Teoria i praktyka wystąpień publicznych 380-DN5-1XIBL
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2023/24

Andrzejewski P. (red.), Wystąpienia publiczne i profesjonalna korespondencja, czyli trudna sztuka budowania wizerunku. Poznań: Forum,

2005.

Detz J. Sztuka przemawiania. Gdańsk: GWP, 2004.

Grzesiak M., Psychologia nauczania, czyli jak skutecznie prowadzić szkolenia, zarządzać grupami i występować przed publicznością.

Gliwice: Wydawnictwo Helion - Onepress, 2017.

Heath Ch., Heath D., Przyczepne historie. Dlaczego niektóre treści przykuwają uwagę, a inne zostają zapomniane, przeł. M. Malcherek, Wyd. MT Biznes, Warszawa 2020.

Kordasiewicz S. , Ołdak T. (red.), Wystąpienia publiczne - kontakty z mediami, spotkania. Podręcznik dla osób reprezentujących

instytucje i organizacje. Warszawa: Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, 2013.

Morreale S.P., Spitzberg B.H., Barge J.K. Komunikacja między ludźmi: motywacja, wiedza i umiejętności, przekł. Izdebski P., Jaworska

A., Kobylińska D. (red. nauk). Jakubowska U. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.

Pinker S., Piękny styl, przekł. Nowak-Młynikowska A., Sopot: Smak Słowa 2016.

Źródła samodzielnie wybrane przez studentów do przygotowania prezentacji

Student zna i rozumie:

rolę nauczyciela lub wychowawcy w modelowaniu postaw i zachowań dzieci lub uczniów (KA7_WK3); aktywność w czasie zajęć, prezentacja zespołowa

Student potrafi:

poprawnie posługiwać się językiem polskim oraz wykazywać troskę o kulturę i etykę wypowiedzi własnej, dzieci lub uczniów (KA7_UK2); aktywność w czasie zajęć, prezentacja zespołowa

-posługiwać się aparatem mowy zgodnie z zasadami emisji głosu (KA7_UK3);

aktywność w czasie zajęć, prezentacja zespołowa

Student jest gotów do:

pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami dzieci lub uczniów i innymi członkami społeczności przedszkolnej, szkolnej i lokalnej (KA7_KO1). aktywność w czasie zajęć, prezentacja zespołowa

zaliczenie na ocenę, na podstawie obecności na ćwiczeniach, zespołowej prezentacji oraz zadań indywidualnych.

Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa, usprawiedliwienie nieobecności na podstawie zwolnienia lekarskiego.

1. Etykieta korespondencji elektronicznej

2. Ćwiczenia w zakresie sztuki słowa, wyjaśnienie pojęć: wyrazistość artykulacji, akcentowanie, intonacja i frazowanie, tempo wypowiedzi i wykorzystanie pauz.

3. Zasady tworzenia skutecznego przekazu.

4. Zebranie z rodzicami jako wystąpienie publiczne: jak je dobrze przygotować i poprowadzić.

multimedialna prezentacja zespołowa, zadania indywidualne, dyskusja, konsultacje