Statystyka matematyczna 330-ES2-1STM
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2024/25

Literatura podstawowa:

1. Hellwig Z., Elementy rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, PWE, Warszawa 1998.

2. Roszkowska E., Elementy rachunku prawdopodobieństwa dla ekonomistów, Wydawnictwo UwB, Białystok 2003.

3. Sobczyk M., Statystyka matematyczna, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2010.

Literatura uzupełniająca:

1. Bratijczuk M., Chudziński A., Statystyka matematyczna, Wydawnictwo PŚ, Gliwice 2012.

2. Greń J., Statystyka matematyczna. Modele i zadania, PWN, Warszawa 1984.

3. Luszniewicz A., Metody wnioskowania statystycznego, PWE Warszawa 2001.

4. Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U., Statystyka. Elementy teorii i zadania, Wydawnictwo AE, Wrocław 2006 rozdziały 4-11.

5. Ostasiewicz K., Mathematical statistics, Publishing House of Wrocław University of Economics, Wrocław 2014.

6. Rogowski J., Roszkowska E., Testy z wnioskowania statystycznego, Wydawnictwo UwB, Białystok 2010.

7. Bąk I. i inni Statystyka matematyczna : przykłady i zadania, CeDeWu, Warszawa 2020.

1STM_U01 kolokwium, aktywność na zajęciach, projekt

1STM_U02 kolokwium, aktywność na zajęciach, projekt

1STM_K01 kolokwium, aktywność na zajęciach, projekt

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest osiągnięcie założonych efektów kształcenia. Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie co najmniej 51% maksymalnej sumy punktów z kolokwiów, aktywności na zajęciach oraz projektu. Kolokwium ma formę pisemną i składa się z zadań otwartych.

Kryteria na poszczególne oceny:

co najmniej 91% - ocena 5,0

co najmniej 81% - ocena 4,5

co najmniej 71% - ocena 4,0

co najmniej 61% - ocena 3,5

co najmniej 51% - ocena 3,0

poniżej 51% - ocena 2,0

Opuszczenie przez studenta więcej niż 4 godziny dydaktyczne (nieusprawiedliwione i nieodpracowane) kwalifikuje do niezaliczenia ćwiczeń. Odpracowywanie nieobecności odbywa się na konsultacjach.

1. Rozwiązywanie zadań dotyczących rachunku prawdopodobieństwa.

2. Rozwiązywanie zadań dotyczących funkcji prawdopodobieństwa zmiennej losowej skokowej (własności, dystrybuanta, parametry).

3. Rozwiązywanie zadań dotyczących funkcji gęstości zmiennej losowej ciągłej (własności, dystrybuanta, parametry).

4. Rozwiązywanie zadań dotyczących dwuwymiarowych zmiennych losowych skokowych (rozkłady łączne, brzegowe i warunkowe, niezależność zmiennych losowych, parametry).

5. Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem wybranych rozkładów prawdopodobieństwa (np. rozkład Bernoulliego, Poissona, jednostajny, normalny, t-Studenta, chi-kwadrat).

6. Etapy badania statystycznego (projektowanie, pomiar, opracowanie, analiza) oraz metody pobierania prób (losowe, nielosowe, warstwowe, zespołowe, systematyczne).

7. Rozwiązywanie zadań dotyczących wybranych rozkładów statystyk z próby.

8. Rozwiązywanie zadań dotyczących estymacji przedziałowej i minimalnej liczebności próby.

9. Rozwiązywanie zadań dotyczących weryfikacji hipotez statystycznych (parametryczne i nieparametryczne testy istotności) oraz wykorzystanie narzędzi informatycznych do przeprowadzenia testu istotności.

Rozwiązywanie zadań, analiza statystyczna, dyskusja w grupie, praca samodzielna, praca z programem statystycznym, praca metodą projektu -uwzględniając zasady projektowania uniwersalnego w edukacji.