Prawne aspekty bezpieczeństwa NATO 370-WS1-2GX
Wykład (WYK) Rok akademicki 2024/25

Podstawowa:

R. Kupiecki, Organizacja Traktatu Północnoatlantyckiego, Warszawa 2016.

B. Surmacz, M. Pietraś, W. Paruch (red. nauk.), Sojusz północnoatlantycki w środowisku niepewności i zmiany. Dwadzieścia lat członkostwa Polski, Warszawa 2020

Dodatkowa:

S. Zarychta, Struktury militarne NATO 1949-2013, Warszawa 2013.

S. Zarychta, Doktryny i strategie NATO 1949-2013, Warszawa 2014

B. Panek, Polityka bezpieczeństwa Sojuszu Północnoatlantyckiego (NATO), Słupsk 2012

wiedza

- absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zasady, instrumenty

i terminologię nauk prawnych, w szczególności w obszarze prawa związanego z bezpieczeństwem (głównie w wymiarze międzynarodowym) oraz funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa międzynarodowego (KA6_WG2). Sposób weryfikacji - egzamin pisemny z uwzględnieniem wyników zadań z zajęć asynchronicznych.

umiejętności

- absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę, m.in. formułować

i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy z zakresu funkcjonowania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa

międzynarodowego oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez (m.in. przez dobór oraz stosowanie

właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych w obszarze działalności podmiotów

związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa międzynarodowego (KA6_UW2) . Sposób weryfikacji - egzamin pisemny z uwzględnieniem wyników zadań z zajęć asynchronicznych.

- absolwent potrafi brać udział w debacie w obszarach tematycznych

związanych z bezpieczeństwem międzynarodowym i regulowanych przez prawo organizacji międzynarodowych związane z tym obszarem

– przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (KA6_UK2). Sposób weryfikacji - egzamin pisemny z uwzględnieniem wyników zadań z zajęć asynchronicznych.

- absolwent potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych w obszarach tematycznych powiązanych z

funkcjonowaniem podmiotów międzynarodowych realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo (KA6_UO2) . Sposób weryfikacji - egzamin pisemny z uwzględnieniem wyników zadań z zajęć asynchronicznych.

kompetencje społeczne

- absolwent jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego

podejmując czynności w obszarze bezpieczeństwo (KA6_KO2) Sposób weryfikacji - egzamin pisemny z uwzględnieniem wyników zadań z zajęć asynchronicznych.

Wykład: egzamin pisemny (forma testu jednokrotnego wyboru). Wyniki z zajęć asynchronicznych wpływają na podwyższenie oceny końcowej z egzaminu kiedy student osiągnie minimum 51% prawidłowo rozwiązanych pytań testowych. Podwyższenie końcowej oceny z egzaminu w sesji głównej/ I termin wynosi 0,5 stopnia.

Skala ocen:

15-14 pkt - 5

13 pkt - 4+

12-11 pkt - 4

10 pkt - 3+

9-8 pkt - 3

7-0 pkt - 2

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

- System bezpieczeństwa międzynarodowego

- użycie siły w stosunkach międzynarodowych (w tym zakaz użycia siły oraz wyjątki od zakazu użycia siły na gruncie KNZ)

- podmioty zaangażowane w zapewnienie pokoju i bezpieczeństwa międzynarodowego

- rola organizacji międzynarodowych w zapewnianiu pokoju i bezpieczeństwa międzynarodowego

- NATO jako organizacja międzynarodowa

a. geneza i podstawy prawne działania NATO

b. cele i zadania NATO

c. organizacja wewnętrzna NATO

d. finansowanie

e. członkostwo w NATO

d. strategie NATO (ich ewolucja)

- wybrane operacje Sojuszu – IFOR/SFOR, KFOR, ISAF, NATO mission in Iraq (NMI)

- stanowisko (i działania) NATO wobec współczesnych konfliktów i napięć (międzynarodowych i wewnętrznych – m.in. w Afganistan,

Ukraina)

- NATO a działalność ONZ

- współpraca NATO z UE

- NATO a wybrane państwa spoza Sojuszu (m.in. Rosja)

- Kluczowe wyzwania w działalności i perspektywy rozwoju NATO

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, metoda heurystyczna, metoda problemowa (dotyczy wykładów w sali), metoda pokazu (zajęcia zdalne asynchroniczne), dyskusja moderowana (w ramach konsultacji).