Przedmiot specjalizacyjny - Ludzka prokreacja w dobie rewolucji genetycznej – aspekty prawne i etyczne 370-PS5-4PSPTE
Konwersatorium (KON) Rok akademicki 2024/25

Wskazana w cz. A sylabusa,

Absolwent ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i instytucji z zakresu prawa karnego, cywilnego, administracyjnego, konstytucyjnego oraz procedur sądowych i administracyjnych odnoszących się do problemów prokreacji ludzkiej - KA7_WG3. Sposób weryfikacji: ustnie lub esej z uwzględnieniem aktywności na zajęciach

Absolwent zna i rozumie terminologię właściwą dla poszczególnych dyscyplin prawa w zakresie odnoszącym się do problemów prokreacji ludzkiej - KA7_WK3.

Absolwent potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać znaczenia określonych norm prawnych i norm etycznych dotyczących problemu prokreacji oraz określać wzajemne relacje pomiędzy tymi normami - KA7_UW1.Sposób weryfikacji: ustnie lub esej z uwzględnieniem aktywności na zajęciach.

Absolwent sprawnie porusza się w systemie polskiego prawa, wykorzystuje normy poszczególnych dziedzin prawa do samodzielnego rozwiązywania konkretnych problemów; posiada rozszerzone umiejętności rozwiązywania skomplikowanych problemów prawnych i etycznych związanych z prokreacją człowieka - KA7_UO1. Sposób weryfikacji: ustnie lub esej z uwzględnieniem aktywności na zajęciach.

Absolwent potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności dotyczące prawnej problematyki ludzkiej prokreacji, rozszerzone o wymiar etyczny - KA7_KK2. Sposób weryfikacji: ustnie lub esej z uwzględnieniem aktywności na zajęciach.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Liczba dopuszczalnych godzin nieobecności, które nie wymagają wymagająca zaliczenia ustnego na konsultacjach: 4.

Zaliczenie końcowe: odpowiedź ustna lub esej 8-10 stron przesłany drogą elektroniczną (usos e-mail).

Kryteria oceniania: ujęcie tematu i zakres wykorzystanej literatury przedmiotu.

Szczególna aktywność na zajęciach może podnieść ocenę końcową.

W zależności od obowiązujących regulacji dopuszcza się przeprowadzenie zaliczenia w sposób zdalny.

1. Ludzka biogeneza jako przedmiot zainteresowania bioetyki, biojurysprudencji i bioprawa - 2 godz.

2. Świętość życia a jakość życia - podstawowe nurty w dyskusji doktrynalnej na temat istoty człowieczeństwa oraz statusu ludzkiego embrionu - 2 godz.

3. Modele prawne prokreacji wspomaganej medycznie w odniesieniu do polskich rozwiązań prawnych - 2 godz.

4. Wybrane dylematy moralne i prawne związane z postępem biotechnologicznym w zakresie medycyny oraz nowymi możliwościami sztucznej prokreacji człowieka, np.: kontowersje wokół in vitro oraz umów surogackich; diagnostyka preimplantancyjna - spór o moralne i prawne granice eugenicznych działań prokreacyjnych (np. dzieci "na zamówienie", dziecko trojga rodziców itp.); zasada anonimowości dawstwa gamet i embrionów a prawo dziecka do poznania swojego pochodzenia genetycznego; problem ektogenezy człowieka; prokreacja medycznie wspomagana post mortem - 9 godz.

wykład konwersatoryjny, metoda problemowa, metoda heurystyczna, dyskusja moderowana (także w ramach konsultacji).