Rachunek niepewności pomiarowych 390-FS1-1RNP
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2024/25

1. Notatki (miniskrypt) do wykładu udostępniane przez prowadzącego

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG1 - w zaawansowanym stopniu, koncepcje, zasady i teorie właściwe dla fizyki i astronomii w zakresie przewidzianym programem kształcenia;

KP6_WG2 - techniki matematyki wyższej w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów fizycznych o średnim poziomie złożoności;

Umiejętności, absolwent potrafi:

KP6_UW1 - analizować problemy z zakresu nauk fizycznych i astronomii oraz znajdować ich rozwiązania w oparciu o poznane twierdzenia i metody;

KP6_UW2 - wykonywać analizy ilościowe oraz formułować na tej podstawie wnioski jakościowe;

KP6_UK5 - dokonać krytycznej analizy wyników pomiarów, obserwacji lub obliczeń teoretycznych wraz z ilościową oceną dokładności wyników;

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

KP6_KK1 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści;

KP6_KK4 podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych;

Zaliczenie na ocenę na podstawie wyników sprawdzianu umiejętności praktycznych w laboratorium komputerowym.

Ocenę końcową stanowi przeliczenie punktów procentowych zdobytych z kolokwium, wg. następującego przeliczenia:

51%-62 - 3

63-72 - 3,5

73-82 - 4

83-92 - 4,5

93-100% - 5

Liczba nieusprawiedliwionych godzin kwalifikujących do niezaliczenia Laboratorium to 20% czasu trwania zajęć laboratoryjnych.

Tematy podejmowane w Laboratorium:

1. Metody przedstawiania danych eksperymentalnych.

2. Zaokrąglanie i porównywanie wyników pomiarów, miejsca i cyfry znaczące.

3. Obliczanie parametrów wybranych rozkładów zmiennej losowej.

4. Statystyczna analiza przypadkowych niepewności pomiarów bezpośrednich i pośrednich (metoda typu A), prawo przenoszenia

niepewności.

5. Ocena niepewności metodami typu B.

6. Opracowanie wyników pomiarów wielkości zależnych liniowo.

7. Przykłady dopasowania wyników pomiarów funkcjami nieliniowymi.

8. Testowanie hipotez statystycznych na przykładzie testu χ^2 i testu Studenta.

Omówienie i realizacja zadań praktycznych. Praca przy komputerze. Konwersacja dot. problemów napotkanych podczas samodzielnej realizacji zadań. Weryfikacja wyników i tempa pracy własnej Studentów.