Antropologia mediów 520-KS2-1ANM
Ćwiczenia (CW) Rok akademicki 2024/25

1. Antropologia twórczości słownej. Zagadnienia i wybór tekstów, red. K. Hagmajer-Kwiatek, A. Karpowicz, J. Kowalska-Leder, Warszawa 2012.

2. Od aforyzmu do zinu. Gatunki twórczości słownej, red. G. Godlewski i in., Warszawa 2014.

3. Sztuka i jej poznawanie. Wybór tekstów, oprac. T. Kostyrko, J. Grad, Poznań 2008

4. M. McLuhan, Galaktyka Gutenberga, Warszawa 2019

5. D. Mersch, Teorie mediów, Warszawa 2010.

6. P. Levinson, Nowe nowe media, Kraków 2010.

7. T. Goban-Klas, Cywilizacja medialna. Geneza, ewolucja, eksplozja, Warszawa 2005.

8. M. Castells, Społeczeństwo sieci, Warszawa 2007

9. red. Wiesław Godzic, Media audiowizualne. Podręcznik akademicki, Warszawa 2010

10. D. McQuail, Teoria komunikowania masowego, Warszawa 2008

11. L. Febvre, H-L. Martin, Narodziny książki, przeł. A. Kocot, M. Wodzyńska-Walicka, Warszawa, 2014

12. D. Czaja (red.) Mitologie popularne: szkice z antropologii współczesności, Kraków

13. H. Jenkins, Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, 2002

14. S. Hall, Kodowanie i dekodowanie [w:] „Przekazy i Opinie” 1987 nr 1-2, s. 58-71

15. W. Ong, Oralność i piśmienność. Słowo poddane technologii

16. J. Burgess, J. Green, Youtube. Wideo online a kultura uczestnictwa, przeł. T. Płudowski, PWN, Warszawa 2011.

W zakresie wiedzy student/ka:

W1. Zna i rozumie terminologię antropologiczną, kulturoznawczą i etnograficzną w języku polskim i obcym na poziomie B2+ (P7S_WG, KA7_WG3)

W2. Zna i rozumie główne kierunki badań w antropologii kultury i naukach o mediach (P7S_WG, KA7_WG4)

W zakresie umiejętności student/ka:

U1. Potrafi formułować problemy badawcze, dobierać metody, opracować i zaprezentować wyniki (P7S_UW, KA7_UW2)

U2. Potrafi myśleć komparatystycznie, testować hipotezy, analizować wypowiedzi kulturoznawcze (P7S_UW, KA7_UW4)

U3. Potrafi tworzyć artefakty naukowe i prezentować je z wykorzystaniem nowoczesnych technologii (P7S_UW, KA7_UW5)

W zakresie kompetencji społecznych student:

K1. Jest gotów do krytycznej oceny wytworów kultury w kontekście rozwiązywania problemów (P7S_KK, KA7_KK2)

K2. Jest gotów do organizacji i oceny pracy własnej oraz zespołowej (P7S_KO, KA7_KO3)

K3. Jest gotów do komunikowania się i współpracy w kontekście międzykulturowym (P7S_KR, KA7_KR1)

Forma zaliczenia:

Zaliczenie na ocenę

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach (dopuszczalne max 2 nieobecności)

Aktywność w czasie zajęć – udział w dyskusji i analiza literatury

Przygotowanie projektu badawczego i jego prezentacja

Składniki oceny końcowej:

Projekt badawczy i prezentacja: 60%

Aktywność merytoryczna i przygotowanie do zajęć: 40%

1.Czym jest medium? Podstawowe definicje

2. Medium w ujęciu antropologicznym

3. Przemiany mediów i medialności w perspektywie historycznej

4. Marshall McLuhan i jego koncepcje

5. Książka jako medium

7. Oralność i piśmienność-koncepcje Waltera Onga

8. Serwis Youtube w kontekście uczestnictwa w kulturze

9. Kodowanie i dekodowanie w teorii Stuarta Hall

10. Nowe media

11. Plakat jako medium — komunikacyjne funkcje sztuki

Metody dydaktyczne:

Ćwiczenia oparte na analizie tekstów

Dyskusje moderowane

Projekty badawcze

Konsultacje indywidualne

Prezentacje multimedialne