Techniki separacyjne i łączone w analizie chemicznej

fakultatywne specjalizacyjne

w sali

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z technikami separacyjnymi oraz z technikami łączonymi stosowanymi w analizie chemicznej. Studenci zdobywają rozszerzoną wiedzę dotyczącą nowoczesnych metod rozdzielania analitów z różnego rodzaju próbek, technik łączących on-line etap rozdzielania z etapem oznaczania analitów oraz identyfikacji metodą spektrometrii mas. Zapoznają się z zastosowaniem technik łączonych w badaniu specjacji metali w układach biologicznych i środowiskowych.

Profil: ogólnoakademicki,

Forma studiów: stacjonarne,

Rodzaj przedmiotu: specjalizacyjny;

Dziedzina i dyscyplina: nauki ścisłe i przyrodnicze, nauki chemiczne,

Rok studiów/semestr: I rok studiów II stopnia, semestr letni,

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30h (wykład - 15 godzin, laboratorium -15 godzin);

Metody dydaktyczne: metoda podająca (wykład z prezentacją multimedialną), eksperyment chemiczny (laboratorium);

Punkty ECTS: 2

Wskaźniki ilościowe:

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 50h,

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 32h, w tym udział w wykładach (15h), udział w zajęciach pozawykładowych (15h), udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach (2h).

Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 18h.

Literatura podstawowa:

1. Spektrometria mas-podstawy i zastosowania" Witold Danikiewicz, PWN, 2021

2. Podstawy chromatografii i technik elektromigracyjnych - Zygfryd Witkiewicz, Joanna Kałużna-Czaplińska, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017

3. Nowoczesne techniki analityczne – Maciej Jarosz (ed.), Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2006

Literatura uzupełniająca:

1. Specjacja chemiczna- problemy i możliwości – Danuta Barałkiewicz Ewa Bulska, (ed.), Wydawnictwo Malamut, 2009

2. Techniki łączone w środowiskowej analizie specjacyjnej – Brice Bouyssiere, Ryszard Łobiński, Joanna Szpunar, (rozdział 8) http://www.pg.gda.pl/chem/CEEAM/Dokumenty/CEEAM_ksiazka_polska/Rozdzialy/rozdzial_008.pdf

3. Połączenie HPLC z NMR i MS jako technika pozwalająca na określenie struktury chemicznej nieznanych substancji chemicznych, obecnych w próbkach środowiskowych – Karsten Levsen, Alfred Preiss, Manfred Spraul (rozdział 9)

4. http://www.chem.pg.gda.pl/CEEAM/Dokumenty/CEEAM_ksiazka_polska/Rozdzialy/rozdzial_009.pdf

WIEDZA student zna i rozumie:

- w stopniu zaawansowanym zagadnienia dotyczące nowoczesnych metod rozdzielania analitów (m.in. DLLME i jej modyfikacje, USAEME, Quechers) oraz pogłębia wiedzę dotyczącą technik separacyjnych i łączonych (KP7_WG1),

- nowoczesne techniki pomiarowe stosowane w technikach łączonych opartych na rozdzielaniu chromatograficznym i elektroforetycznym, m.in. HPLC-ICP-MS, HPLC-AAS, HPLC-ICP-OES, EC-ICP-MS, LC-MS/MS, wielowymiarowe techniki chromatograficzne (LCxLC-MS, GCxGC-MS), techniki łączone z wykorzystaniem spektroskopii w podczerwieni i NMR, objaśnia teoretyczne podstawy działania aparatury pomiarowej stosowanej w technikach łączonych (KP7_WG5).

UMIEJĘTNOŚCI, student potrafi:

- stosować zdobytą wiedzę z zakresu połączenia technik rozdzielania z technikami identyfikacji do oznaczania związków biologicznie aktywnych oraz specjacji metali w próbkach żwyności, środowiskowych i biologicznych (KP7_UW4),

- opracowywać wyniki badań uzyskane metodami m.in. HPLC-ICP-MS, GC-MS, LC-MS/MS, wykorzystuje metody statystyczne i techniki informatyczne do analizy danych eksperymentalnych oraz dokonuje krytycznej analizy i identyfikuje potencjalne źródła błędów pomiarowych, uzasadnia cel realizowanych badań i ich znaczenie w kontekście innych prac badawczych (KP7_UW6).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, student jest gotów do:

- krytycznej weryfikacji treści pojawiających się w mediach, szczególnie z zakresu technik separacyjnych, łączonych, hybrydowych, rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z literaturą dotyczącą wykorzystania technik łączonych w analizie chemicznej (KP7_KK1).

Sposób weryfikacji uzyskanych efektów kształcenia: sprawdzian wiedzy po wykonaniu ćwiczenia, ocena postępów podczas zajęć, ocena sprawozdań z wykonanych ćwiczeń.

Formy zaliczenia przedmiotu: wykład – zaliczenie pisemne na ocenę; laboratorium – zaliczenie pisemne na ocenę.

Kryteria oceniania zgodne z zasadami zapisanymi w Regulaminie Studiów Uniwersytetu w Białymstoku przyjętego Uchwałą nr 2527 Senatu UwB z dnia 26.06.2019 r.

Zakres i sposób wykorzystania narzędzi AI określa Zarządzenie Rektora UwB w sprawie wykorzystania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na UwB.