Przedsiębiorczość innowacyjna

humanizujące
obowiązkowe

Zapoznanie się z podstawami przedsiębiorczości w warunkach globalizacji. Sposobami planowania i realizacji przedsięwzięć globalnych. Podstawy planowania biznesowego.

mieszany: w sali i zdalnie

Zapoznanie się z podstawami przedsiębiorczości w warunkach globalizacji, sposobami planowania i realizacji przedsięwzięć globalnych (4h).

Podstawy planowania biznesowego (4h).

Istota przedsiębiorczości (4h).

Oblicza przedsiębiorczości (4h).

Pomiar aktywności przedsiębiorczej – porównania międzynarodowe (2h).

Przedsiębiorczość a zatrudnienie (2h).

Przedsiębiorczość a innowacje (4h)..

Międzynarodowy wymiar przedsiębiorczości (3h)..

Czy i jak wspierać przedsiębiorczość? (3h).

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – humanizujący

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze, dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów/sem. – II rok II stopień Chemia Kryminalistyczna i Sądowa sem. Zimowy

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – laboratorium (30 godz.).

Metody dydaktyczne – warsztaty grupowe, wywiady, ćwiczenia z wykorzystaniem metod dydaktycznych uwzględniające koncepcję projektowania uniwersalnego w edukacji. Stosowane są różnorodne formy oraz sposoby przekazu informacji oraz angażowania i motywowania studenta do pracy: warsztaty grupowe, dyskusja, tworzenie grup problemowych, burza mózgów.

Punkty ECTS – 2 pkt.

Bilans nakładu pracy studenta: Godziny/ECTS

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 50/2

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 32/1,3

w tym:

1) udział w wykładach: 0/0

2) udział w zajęciach pozawykładowych: 30/1,2

3) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach: 2/0,1

Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 18/0,7

% godzin pracy własnej studenta 36%

1. Przedmiot realizowany jest z wykorzystaniem platformy e-learningowej Sieci Edukacyjnej Innowacyjnej Przedsiębiorczości Akademickiej która zawiera materiały filmowe oraz pliki z literaturą podstawową i uzupełniającą.

2. J. Cieślik, „Przedsiębiorczość w warunkach globalizacji” Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Wyd. 2, 2008. ISBN 978-83-61408-61-1

3. www.seipa.edu.pl; www.cieslik.edu.pl

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

(P7S_WK5) - zna i rozumie zagadnienia dotyczącą zarządzania

(P7S_WK4) - zna ogólne zasady tworzenia i działania małych przedsiębiorstw

Umiejętności, absolwent potrafi:

(P7S_UW1) - potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim; integrować uzyskane informacje oraz dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, oraz formułować wnioski

(P7S_UU1) - potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie w celu podnoszenia własnych kompetencji

(P7S_UK1) - potrafi pozyskiwać informacje z literatury, także w języku angielskim; oraz komunikować się na tematy specjalistyczne z różnymi kręgami odbiorców

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

(P7S_KO2) - jest gotów do przyjmowania odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, związaną z pracą zespołową

(P7S_KO3) - jest gotów do inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy

Metody i kryteria oceniania:

1. Zaliczenie przedmiotu odbywa się w formie pisemnej (esej), przedstawienia prezentacji oraz na podstawie obecności na zajęciach.

2. Warunkiem zaliczenia jest: - uzyskanie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania podczas oceny eseju i prezentacji.

3. Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na więcej niż czterech zajęciach kwalifikuje do niezaliczenia przedmiotu. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności student jest zobowiązany do samodzielnego opanowania materiału oraz przygotowania odpowiedzi na przesłane przez prowadzącego zadania dodatkowe. Rodzaj, ilość, termin realizacji jest każdorazowo ustalany indywidualnie pomiędzy studentem a prowadzącym.

4. W przypadku osób ze szczególnymi potrzebami istnieje możliwość wprowadzenia elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca-student zgodnie z koncepcją projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania.

5. Oceny dokonuje się w oparciu o kryteria oceniania zgodne z Regulaminem studiów (https://chemia.uwb.edu.pl/studenci)

Metody nauczania: Laboratoria 30 godzin - warsztaty grupowe, indywidualna praca nad esejem, grupowe przygotowanie i przedstawienie prezentacji na temat wybranego typu przedsiębiorczości (praca zespołowa).