Język niemiecki - doskonalenie D

obowiązkowe

Studenci zaczynają naukę od poziomu B1+ wg skali ESKOJ (CEFR)

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

- rozszerzanie, utrwalanie i udoskonalanie wszystkich elementów i sprawności językowych w zakresie poziomów A1+ - B2

- zależności między językiem a kulturą

- doskonalenie umiejętności aktywnego rozpoznawania różnych systemów i form komunikacyjnych

- kształtowanie poprawnego stylu wypowiedzi ustnych i pisemnych

- zagadnienia stylistyki funkcjonalnej, w tym stylistyka tekstu akademickiego

- doskonalenie umiejętności zabierania głosu w dyskusji (budowania wypowiedzi argumentacyjnej)

w sali

Celem kursu jest:

- rozszerzanie, utrwalanie i udoskonalanie wszystkich elementów i sprawności językowych;

- doskonalenie umiejętności aktywnego rozpoznawania różnych systemów i form komunikacyjnych;

- kształtowanie poprawnego stylu wypowiedzi ustnych i pisemnych;

- doskonalenie umiejętności zabierania głosu w dyskusji (budowania wypowiedzi argumentacyjnej).

Profil studiów ogólnoakademicki

Forma studiów stacjonarne

Język przedmiotu niemiecki

Status przedmiotu – obowiązkowy, M_5

Dziedzina: językoznastwo

Rok studiów /semestr: III rok/ V semestr studiów

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć 20 godzin – ćwiczenia

Punkty ECTS: 2 ECTS

Wymagania wstępne: zdany egzamin PNJN po II roku

Metody dydaktyczne: dyskusja, praca projektowa, praca z tekstem

Bilans pracy studenta:

Udział w zajęciach 20 godzin dydaktycznych

6 h - udział w konsultacjach

20h - przygotowanie do zajęć, prezentacji

6h - przygotowanie do testów i zaliczenia

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 1 pkt ECTS - 26 godzin dydaktycznych

Bez bezpośredniego udziału nauczyciela: 26 godzin; 1 pkt ECTS

Materiały z serwisu Deutsche Welle/ Goethe Institut, materiały autentyczne i podręcznikowe na poziomie B1+ i B2

KA6_WG1 - wiedza; absolwent zna i rozumie zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi

KA6_WG4, wiedza; absolwent zna i rozumie terminologię ogólną oraz podstawowy aparat metodologii badań z zakresu językoznawstwa

KA6_WG9, wiedza; absolwent zna i rozumie zjawiska,podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji

KA6_WK1wiedza; absolwent zna i rozumie problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji

KA6_UW6 absolwent potrafi dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (ICT)

KA6_UK6 absolwent potrafi posługiwać się drugim językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, w przypadku realizacji lektoratu posługiwać się drugim językiem obcym w mowie i w piśmie na poziomie A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

KA6_UO1 absolwent potrafi planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole

KA6_UU1 absolwent potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie

KA6_KK1 absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy

KA6_KK2 absolwent jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych

KA6_KO4 absolwent jest gotów do tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa

Metody i kryteria oceny: samoocena, ocena koleżeńska, obserwacja nauczyciela, przygotowanie projektu grupowego, sprawdzian pisemny i ustny, aktywność na zajęciach (wypowiedzi ustne, prace pisemne, zadania leksykalno-gramatyczne) oraz pozytywny wynik (ocena przynajmniej dostateczna) z dwóch testów oraz zadania ustnego.

Z uczestnictwa w zajęciach zwalniają certyfikaty Goethe-Institut B1, B2, C1, C2 i certyfikat DSD.