PNJA – pisanie akademickie 2

obowiązkowe

Celem kursu jest przygotowanie studentów do pisania tzw. artykułów badawczych w dziedzinie literaturoznawstwa. Przygotowanie odbywa się stopniowo, poczynając od pisania streszczeń, zrozumienia czym jest plagiat, zdefiniowania pojęcia parafrazy i nauki formatowania tekstu MLA i Chicago Style).

zdalnie

Celem kursu jest przygotowanie studentów do pisania tzw. artykułów badawczych w dziedzinie literaturoznawstwa.

Celem kursu jest przygotowanie studentów do pisania tzw. artykułów badawczych w dziedzinie literaturoznawstwa. Przygotowanie odbywa się stopniowo, poczynając od pisania streszczeń, zrozumienia czym jest plagiat, zdefiniowania pojęcia parafrazy i nauki formatowania tekstu MLA i Chicago Style).

Howe, Stephen and Kristina Henriksson. PhraseBook for Writing Papers and Research in English. The 4th Edition. The Whole World Company Press, 2007.

Straus, Jane and Lester Kaufman. The Blue Book of Grammar and Punctuation. Jossey-Bass, 2014.

Turabian, L. Kate. A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations. Chicago Style for Students & Researchers. The 8the Edition. The university of Chicago Press, 2008.

MLA Formatting and Style Guide.

https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/mla_style/mla_formatting_and_style_guide/mla_formatting_and_style_guide.html

Po ukończeniu kursu student/ka nabędzie umiejętności pisania tzw. artykułów badawczych w dziedzinie literaturoznawstwa.

How to assess summary/paraphrase. Criteria:

Relevance of Content - 9 points

Processing – 9 points

Cohesion & Coherence – 9 points

Language Accuracy (Punctuation included) – 9 points

/poor 0, sufficient 3, good 6, very good 9/

Max: 36 pkt.

Grade:

Lack of formatting - Failed

0-17 points - Failed

0 points for any component – Failed (irrespective of how good other components are)

18 points - Sufficient

19-31 points - Good

32-36 points - Very Good

How to assess the students’ research paper. Criteria:

Relevance of Content - 9 points

Use of Source Material – 9 points

Organization - 9 points

Cohesion & Coherence - 9 points

Language Accuracy (Punctuation included) - 9 points

/poor 0, sufficient 3, good 6, very good 9/

Max: 45 pkt.

Grade:

Lack of formatting - Failed

0 – 19 points - Failed

0 pkt. for any component – Failed (irrespective of how good other components are)

20 – 29 points -Sufficient

30 - 39 points - Good

40 – 45 points - Very Good

There is only one chance to make up for the failed paper.

All the papers from the group are zipped together and send to the teacher as one file.