Praktyczna nauka języka rosyjskiego - laboratorium, cz. 1

obowiązkowe

Celem kursu (cz. 1, 2) jest zapoznanie z podstawami systemu języka rosyjskiego (nauka specyfiki prozodii, czytania i mówienia w języku rosyjskim), rozwijanie i doskonalenie umiejętności prawidłowej wymowy, intonacji i akcentuacji. Zajęcia mają na celu kształtowanie i ugruntowanie poprawnych nawyków artykulacyjnych i intonacyjnych, rozwijanie słuchu fonematyczno-fonetycznego, integrację ćwiczeń fonetycznych z pozostałymi ćwiczeniami praktycznej nauki języka. Celem jest również doskonalenie umiejętności pozwalających na wykorzystanie języka w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

w sali

Celem przedmiotu jest kształtowanie i ugruntowanie poprawnych nawyków artykulacyjnych i intonacyjnych, korygowanie błędów wymowy, rozwijanie słuchu fonematyczno-fonetycznego, integracja ćwiczeń fonetycznych z pozostałymi ćwiczeniami praktycznej nauki języka.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Język przedmiotu: język rosyjski,

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy

Rok studiów/semestr: I rok I st., 1 i 2 semestr

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, nauka o języku

Wymagania wstępne: brak

Metody dydaktyczne: mieszane, metody tradycyjne i metody aktywne, oparte na działaniu studenta

5 pkt ECTS

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 80 h, (laboratorium) - 3,2 pkt ECTS, o charakterze praktycznym - 0.

Udział w konsultacjach - 20 h (0,8 pkt ECTS)

Samodzielna praca, przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 25 h (1 pkt ECTS).

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 100 h (4 pkt ECTS), nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 25 h (1 pkt ECTS).

1. Anchimiuk O., Praktyczny kurs fonetyki i wymowy języka rosyjskiego, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok 2006.

2. Wierieszczagina I. Давайте поговорим. Warszawa 1998.

Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie:

KP6_WG1: zjawiska, procesy i systemy językowe oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi (metody weryfikacji: wypowiedź, praca pisemna, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_WG2: zjawiska i procesy związane z uczeniem się i nauczaniem języków oraz teorie wyjaśniające zależności między nimi (metody weryfikacji: wypowiedź, praca pisemna, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_WG4: terminologię ogólną oraz podstawowy aparat metodologii badań z zakresu językoznawstwa (metody weryfikacji: test, wypowiedź, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_WG5: terminologię ogólną oraz podstawowy aparat metodologii badań z zakresu teorii uczenia się i nauczania języków (metody weryfikacji: test, wypowiedź, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_WG9: podstawowy aparat pojęciowy służący do opisu zjawisk kulturowych istotnych dla analizy języka i procesu komunikacji (metody weryfikacji: wypowiedź, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_WK1: problemy i wyzwania związane z językiem i komunikacją i ich powiązania z fundamentalnymi dylematami współczesnej cywilizacji (metody weryfikacji: projekty i ćwiczenia praktyczne, ocena aktywności w trakcie zajęć, wypowiedź, zaliczenie ustne).

Student, który zaliczył przedmiot, potrafi:

KP6_UW1: formułować i rozwiązywać złożone problemy, dobierając odpowiednie metody i narzędzia z wykorzystaniem wiedzy z zakresu nauki o języku i translatoryki (metody weryfikacji: praca pisemna, wypowiedź, obserwacja aktywności na zajęciach, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne);

KP6_UW6: dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne (ICT) (metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, ćwiczenia praktyczne i projekty);

KP6_UK1: komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu językoznawstwa i translatoryki z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych (metody weryfikacji: wypowiedź, praca pisemna, obserwacja aktywności na zajęciach, ćwiczenia praktyczne);

KP6_UK2: komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu wiedzy o uczeniu się i nauczaniu języków z uwzględnieniem elementów społeczno-kulturowych (metody weryfikacji: wypowiedź, praca pisemna, obserwacja aktywności na zajęciach, ćwiczenia praktyczne);

KP6_UK4: brać udział w debacie w języku obcym, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, ocena udziału w dyskusji, ćwiczenia praktyczne).

KP6_UO1: planować i organizować pracę indywidualną i pracę w zespole (metody weryfikacji: obserwacja aktywności na zajęciach, projekty i ćwiczenia praktyczne, ocena efektów pracy w parach i grupach);

KP6_UU1: samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie (metody weryfikacji: obserwacja ciągła, ćwiczenia praktyczne, zaliczenie ustne).

Student, który zaliczył przedmiot, jest gotów do:

KP6_KK1: krytycznej oceny posiadanej wiedzy (metody weryfikacji: obserwacja ciągła);

KP6_KK2: uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (metody weryfikacji: obserwacja ciągła);

KP6_KO4: tworzenia płaszczyzn tolerancji i współpracy w warunkach komunikacji wielokulturowej i zróżnicowanego religijnie społeczeństwa (metody weryfikacji: obserwacja ciągła);

KP6_KO5: uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego różnorodnych formach (metody weryfikacji: obserwacja ciągła).

Ocenianie ciągłe (ustne i pisemne prace domowe, poprawne fonetycznie czytanie, recytacje i śpiewanie piosenek, poprawne fonetycznie i intonacyjnie czytanie dialogów i tekstów), zaliczenie ustne na ostatnich zajęciach przed sesją zimową i letnią.

W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na zajęciach – materiał z zajęć należy zaliczyć na konsultacjach.

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest zaliczenie wszystkich realizowanych na ćwiczeniach zadań / projektów.

Student nie zostanie dopuszczony do zaliczenia jeśli opuści powyżej 30% zajęć.