Przestępczość w państwach członkowskich Unii Europejskiej

obowiązkowe

w sali

Przekazanie wiedzy z zakresu źródeł i dostępności danych (podstawy działalności Eurostatu), przestępczości w Unii Europejskiej na podstawie danych Eurostatu (wybrane aspekty przestępstw z użyciem przemocy, przestępstw przeciwko życiu i zdrowiu, przestępstw przeciwko mieniu, przestępczości narkotykowej, handlu ludźmi, prania brudnych pieniędzy), zwalczania i zapobiegania przestępczości w Unii Europejskiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy.

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. IV.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych: 20 godz. wykładu

Metody dydaktyczne - wykład (w sali), dyskusja, analiza przepisów, konsultacje.

Punkty ECTS 3.

Metody dydaktyczne - wykład z prezentacją (w sali), dyskusja, analiza przepisów, konsultacje.

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 20 godz. (w tym zdalnie 8 godz. asynchronicznie), przygotowanie do zajęć i egzaminu 37,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 23,5 godz., egzamin 2 godz. Razem godz. 75 godz., co odpowiada 3 pkt. ECTS.

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz., co odpowiada 1,5 pkt. ECTS.

Literatura podstawowa:

A. Adamski, J. Bojarski, P. Chrzczonowicz, M. Filar, P. Girdwoyń. Prawo karne i wymiar sprawiedliwości państw Unii Europejskiej, Toruń 2007,

P. Girdwoyń, Zarys niemieckiego procesu karnego, Białystok 2006,

E. Jurgielewicz - Delegacz, Wybrane kategorie przestępczości w krajach członkowskich Unii Europejskiej w świetle danych statystycznych Eurostatu, "Studia Prawnoustrojowe" 2021, nr 52,

M. Adamczyk, Przestępczość w krajach członkowskich Unii Europejskiej w latach

2004–2010, „Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje” 2014, nr 16.

I. Bąk, K. Cheba, Przestępczość w krajach członkowskich Unii Europejskiej – analiza statystyczna, „Studia i Prace WNEiZ US” 2018, nr 54(3).

Literatura uzupełniająca:

S. Redo, Kryminologiczne aspekty wzrostu gospodarczego, [w:] E.W. Pływaczewski, S. Redo, E.M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia. Stan i perspektywy rozwoju, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

A. Wierzbicka A., Żółtaszek, Analiza bezpieczeństwa publicznego w krajach europejskich, „Wiadomości Statystyczne” 2015, nr 8.

-Opracowania Europolu dostępne online:

https://www.europol.europa.eu/activities-services/main-reports (np. EU Terrorism Situation & Trend Report - Te-Sat).

Opracowania Eurostatu dostępne online: https://ec.europa.eu/eurostat.

Opracowania Europejskiego Centrum Monitorowania Narkotyków i Narkomani dostępne online: https://www.emcdda.europa.eu/.

Raporty Frontex dostępne na https://frontex.europa.eu/publications/

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

-KP7_WG1 -w pogłębionym stopniu aspekty interdyscyplinarności kryminologii ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na

płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej,

-KP7_WG3- w pogłębionym stopniu wpływ zmian prawno-społeczno-ekonomiczno-politycznych na ewolucję, skalę, dynamikę i skutki przestępczości,

-KP7_WK3 - w pogłębionym stopniu dylematy związane z instrumentami reakcji prawnej zarówno wobec sprawców, jak i ofiar przestępstw, a także sposobami reagowania na wyzwania globalne i regionalne w zakresie przestępczości,

Umiejętności, absolwent potrafi:

-KP7_UW2 - w prawidłowy sposób dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy, interpretacji i prezentacji danych ilościowych i jakościowych charakteryzujących przestępczość,

-KP7_UU2 - samodzielnie uzupełniać wiedzę i umiejętności w aspekcie interdyscyplinarnym,

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

-KP7_KK1- krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dotyczących prawnych, politycznych, ekonomicznych, psychologicznych i kulturowych przyczyn rozwoju przestępczości lub jej stanu na poziomie krajowym lub międzynarodowym,

- KP7_KK3 -dokonywania pogłębionej i krytycznej oceny racjonalności, przydatności, a także efektywności obowiązujących rozwiązań prawnych oraz

instytucjonalnych, dotyczących zapobiegania i zwalczania przestępczości,

-KP7_KO3 - inicjowania działań na rzecz interesu publicznego poprzez uwzględnianie kosztów społecznych i ekonomicznych przestępczości,

Egzamin pisemny, otwarte pytania opisowe. Skala ocen standardowa (2-5).

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.