Proseminar - Professional ethics of uniformed service officers

Celem zajęć jest przekazanie wiedzy z zakresu metodologii pracy naukowej, w tym w szczególności poszczególnych metod badawczych stosowanych w pracy dyplomowej, konstrukcji pracy dyplomowej wraz z jej aspektami formalnymi, a także wybór tematu i przygotowanie planu pracy dyplomowej.

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie:

- metodologii prowadzenia badań naukowych,

- form metod i sposobów rozwiązywania problemów pracy magisterskiej

oraz jej opracowania,

- formułowania tematu, tytuły pracy magisterskiej, celów i problemów badawczych,

- metodyki pracy z literaturą oraz sposobów jej wykorzystywania w pracy magisterskiej,

- przygotowania planu (układu) pracy magisterskiej,

- form, zakresu i zasad współpracy dyplomanta z promotorem.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarna.

Rodzaj przedmiotu: proseminarium magisterskie.

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne i nauki prawne.

Rok studiów/semestr: rok II/semestr I.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godz. proseminarium magisterskiego.

Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana..

Punkty ECTS: 4.

Bilans nakładu pracy studenta: udział w zajęciach 30 godz., przygotowanie do zajęć 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 20 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe: nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

L. Kozioł, Z. Muszyński, Kompendium wiedzy o technice przygotowywania pracy dyplomowej, Toruń 2008,

A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie: wskazówki dla studentów, Warszawa 2006,

R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004,

B. Wierzbicki (red.), Praca magisterska od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001.

Wiedza: absolwent zna i rozumie główne tendencje rozwojowe bezpieczeństwa oraz prawa (materialnego, ustrojowego i procesowego) związanego z obszarem bezpieczeństwo mając przy tym na uwadze zagadnienia etyki zawodowej funkcjonariusza - KA7_WG5.

Umiejętności: absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy etyczne i prawne oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach przez przystosowanie istniejących lub opracowanie nowych metod i narzędzi - KA7_UW3; prowadzić debatę w zakresie kwestii związanych z problemami etycznymi funkcjonariuszy i prawem (materialnym, ustrojowym i procesowym) obowiązującym w obszarze bezpieczeństwo - KA7_UK2.

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do krytycznej oceny prezentowanych zagadnień problemowych

z zakresu etyki zawodowej i prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo - KA7_KK1.

Zaliczenie odbywa się w formie pisemnej (przesyłanych promotorowi efektów pracy nad rozprawą) lub ustnej. Podstawą zaliczenia jest ocena udziału w dyskusjach moderowanych, sporządzenie struktury do ustalonego tematu pracy dyplomowej, sporządzenie podstawowej bibliografii oraz opracowanie przydzielonych zagadnień na egzamin dyplomowy.