Wybrane zagadnienia z historii filozofii

obowiązkowe
ogólne kierunkowe

Student powinien posiadać umiejętność krytycznej lektury tekstu naukowego wyniesioną ze szkoły średniej. Powinien też potrafić poruszać się w systemie bibliotecznym Uniwersytetu w Białymstoku, jak też wynajdywać źródła w sieci internet.

w sali

Wybrane zagadnienia z historii filozofii to zajęcia konwersatoryjne, w

ramach których studenci zapoznają się z dziejami przemian, jakich

doznała europejska, systematyczna refleksja nad pytaniami

fundamentalnymi od jej początków w starożytnej Grecji, po XX-wieczną

nowożytność. Na zajęciach poruszane będą następujące tematy:

- problematyka różnorodnych metod myślenia, stosowanych w ramach interpretacji świata, zarówno wobec zagadnień ogólnych, jak i szczegółowych, przyrodniczych i społecznych,

- historyczne dokonania myśli filozoficznej,

- wiedza dotycząca filozoficznej spuścizny kultury zachodniej,

- ukazanie powiązań filozofii z innymi dziedzinami kultury: nauki, religii, polityki.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, dziedzina: dyscyplina nauk o kulturze i religii

Rok studiów/semestr: I rok/semestr I

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin konwersatorium.

Metody dydaktyczne: Prezentacja zasadniczych treści; analiza i interpretacja; dyskusja, .Konsultacje.

Zaliczenie zajęć – obecność na zajęciach, aktywność na

zajęciach, prezentacja na zajęciach

Punkty ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w konwersatorium - 30 h

przygotowanie studentów do zajęć - 15 h

pisanie eseju lub przygotowanie prezentacji - 20 h

udział w konsultacjach - 10h

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 40 godz. (1,6 pkt. ECTS)

- o charakterze praktycznym 35 godz. (1,4 pkt. ECTS)

1. Platon, "Uczta"

2. Platon, "Fajdros"

3. Arystoteles, "Polityka"

4. Arystoteles, "Etyka Nikomachejska"

5. Św. Augustyn, "Wyznania"

6. Pseudo-Dionizy Aeropagita, "Hierarchia niebiańska"

6. Kartezjusz, "Medytacje"

7.Robert A. Goldwin, „John Locke”; w: “Historia Filosofii Politycznej” Leo Strauss, Joseph Cropsey

8. Allan Bloom, “Jean Jacques Rousseau”; w: “Historia Filozofii Politycznej”, Leo Strauss

9. Immanuel Kant, "Czym jest Oświecenie?"

10. Martha C. Nussbaum, W trosce o człowieczeństwo: Klasyczna obrona

11. Hannah Arendt, Eichmann w Jerozolimie

Literatura Uzupełniająca:

Szyszkowska Maria, Dzieje filozofii, Białystok 2009.

Russel Bertrand, Dzieje filozofii Zachodu i jej związki z rzeczywistością polityczno-społeczną od czasów najdawniejszych do dnia dzisiejszego, przeł. Tadeusz Baszniak, Adam Lipszyc i Michał

Szczubiałka, Warszawa 2000.

Tatarkiewicz Władysław, Historia filozofii, T. 1: Filozofia starożytna i średniowieczna, Wydaw. Naukowe PWN, Warszawa 1997.

Tatarkiewicz Władysław, Historia filozofii, T. 2: Filozofia nowożytna do roku 1830, Wydaw. Naukowe PWN , Warszawa 1997.

Tatarkiewicz Władysław, Historia filozofii, T. 3: Filozofia XIX wieku i współczesna, Wydaw. Naukowe PWN

WIEDZA:

W1 - P6S_WG; KA6_WG1: Student zna miejsce i znaczenie filozofii w relacji do nauk humanistycznych i społecznych; rozumie jej specyfikę przedmiotową i metodologiczną.

W2 - P6S_WG; KA6_WG2: Student zna klasyczne i współczesne dokonania filozofii oraz szkoły myślenia istotne dla kulturoznawstwa.

W3 - P6S_WK; KA6_WK1: Student rozumie normy i idee filozoficzne regulujące struktury społeczne i ich wpływ na ludzkie zachowania.

W4 - P6S_WK; KA6_WK2: Student zna główne tendencje i kierunki przemian ideowych we współczesnej kulturze.

W5 - P6S_WK; KA6_WK3: Student rozumie historyczny charakter formowania się wzorów, norm i idei kulturowych w kontekście tradycji filozoficznej.

Metody weryfikacji: aktywność na zajęciach, prezentacja końcowa

UMIEJĘTNOŚCI:

U1 - P6S_UW; KA6_UW1: Student potrafi samodzielnie wyszukiwać, selekcjonować i analizować teksty filozoficzne oraz inne źródła dotyczące idei i nurtów filozoficznych.

U2 - P6S_UW; KA6_UW3: Student potrafi sformułować problem badawczy w obszarze filozofii, dobrać odpowiednie metody i zaprezentować wyniki analizy.

Metody weryfikacji: aktywność na zajęciach, prezentacja końcowa

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K1 - P6S_KK; KA6_KK1: Student potrafi ocenić poziom własnej wiedzy i umiejętności filozoficznych, dostrzega potrzebę dalszego kształcenia w tym zakresie.

K2 - P6S_KK; KA6_KK2: Student potrafi twórczo analizować sytuacje problemowe z zakresu filozofii, formułować propozycje ich rozwiązania lub poszukiwać opinii ekspertów.

Metody weryfikacji: aktywność na zajęciach

Warunkiem wstępnym zaliczenia zajęć jest obecność (dopuszczalna jest jedna, nieusprawiedliwiona nieobecność), aktywność

polegająca na uczestniczeniu w dyskusjach prowadzonych w trakcie zajęć, w oparciu o zadane lektury i wygłoszony referat.

Ocena b. dobra - opanowanie materiału poruszanego na zajęciach i umiejętność krytycznego odniesienia się do niego.

Ocena dobra - opanowanie materiału poruszanego na zajęciach.

Ocena dostateczna - satysfakcjonujące opanowanie materiału poruszanego na zajęciach.