Historia Stanów Zjednoczonych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 0500-MS1-2HSZ | Kod Erasmus / ISCED: |
08.352
 /
(0222) Historia i archeologia
|
| Nazwa przedmiotu: | Historia Stanów Zjednoczonych | ||
| Jednostka: | Wydział Historyczno-Socjologiczny | ||
| Grupy: |
3L stac.I st.studia stosunków międzynarodowych - przedmioty specjalizacyjne |
||
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
 zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Rodzaj przedmiotu: | specjalizacyjne |
||
| Założenia (lista przedmiotów): | Historia Stanów Zjednoczonych 0500-MS1-2HSZ |
||
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
||
| Skrócony opis: |
Zapoznanie studentów z głównymi okresami historii Stanów Zjednoczonych, budowy podstaw systemu politycznego republiki, jej rozwoju i ekspansji terytorialnej w kolejnych dekadach i wiekach. |
||
| Pełny opis: |
Przedstawienie zarysu historii Stanów Zjednoczonych, począwszy od walki o niepodległość (1776-1783) do czasów współczesnych. Pokazanie kolejnych etapów rozwoju republiki, ze szczególnym uwzględnieniem ekspansji terytorialnej USA i podboju Zachodu oraz wojny secesyjnej i jej następstw dla dalszego rozwoju państwa w II połowie XIX w. Zapoznanie z przemianami gospodarczo-społecznymi, emancypacją kobiet, rolą imigrantów i przyśpieszoną industrializacją na przełomie wieków. Pokazanie udziału i roli Stanów Zjednoczonych w kolejnych wojnach światowych i ich wzrastającej pozycji w stosunkach międzynarodowych po 1945 roku oraz we współczesnym świecie. |
||
| Literatura: |
Lektura podstawowa: Krzysztof Michałek, Na drodze ku potędze. Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki 1861-1945, Warszawa 1991. -----------------------, Mocarstwo. Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki 1945-1992,Warszawa 1995. Philip Jenkins, Historia Stanów Zjednoczonych, Kraków 2009. Lubomir Zybikiewicz, USA, Warszawa 2004. Lektura uzupełniająca: Hugh Brogan, Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki, Wrocław 2004. Marek Gołębiewski, Dzieje kultury Stanów Zjednoczonych, Warszawa 2005. Robert V. Hine, John Mack Faragher, Pogranicza. Historia amerykańskiego Zachodu, Kraków 2011. |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza zna podstawowe terminy, przedmiot badań, metody badawcze dotyczące historii Stanów Zjednoczonych i ich roli w stosunkach międzynarodowych zna podstawowe narzędzia służące do wybranych typów badań społecznych i wie, do jakich celów służą ma podstawową wiedzę z zakresu historii Stanów Zjednoczonych, w szczególności historii współczesnej K_W01; K_W11; K_W17 Umiejętności potrafi właściwie interpretować wydarzenia polityczne, społeczne, kulturalne i gospodarcze współczesnych Stanów Zjednoczonych potrafi doszukiwać się związków przyczynowo-skutkowych wydarzeń międzynarodowych K_U01; K_U04 Kompetencje społeczne wykazuje zdolność do formułowania sądów na temat podstawowych amerykańskich kwestii ekonomicznych, politycznych i kulturowych z uwzględnieniem uwarunkowań historycznych ma potrzebę samodzielnego zdobywania i pogłębiania wiedzy K_K08; K_K12 |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin pisemny testowy (na bazie wykładu i lektur). |
||
| |||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.