Różnorodność świata zwierząt

obowiązkowe
podstawowe

w sali

Celem przedmiotu jest poznanie różnorodności gatunkowej fauny bezkręgowej i kręgowej świata, ze szczególnym uwzględnieniem fauny Polski. Podczas realizacji przedmiotu student poznaje cechy budowy najliczniejszych grup bezkręgowców oraz głównych gromad kręgowców, ich różnorodność i cechy wspólne. Przedmiot ukazuje także stan poznania fauny Polski w odniesieniu do wybranych grup. Omawiane są zagadnienia ochrony bioróżnorodności gatunkowej i genetycznej w skali kraju i Polski płn.-wsch. oraz jej wykorzystanie w turystyce przyrodniczej.

Kierunek studiów: ekobiznes

Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy, moduł: Przedmioty podstawowe

Dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, dyscyplina nauki biologiczne

Rok studiów/semestr: I rok /II semestr (letni)

Wymagania wstępne: Student powinien posiadać zakres wiadomości z biologii na poziomie szkoły średniej

Liczba godzin zajęć dydaktycznych: wykład – 15 godz. laboratorium – 30 godz.

Metody dydaktyczne: wykład, laboratorium, pokaz, konsultacje

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta:

Całkowity nakład pracy studenta: 100 godz.

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 50 godz., w tym:

1) udział w wykładach: 15 godz.

2) udział w zajęciach pozawykładowych: 30 godz.

3) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminie: 5 godz. (egzamin - 1 godz., zaliczenie laboratorium - 2 godz., konsultacje - 2 godz.)

Przygotowanie się do zajęć, zaliczeń (praca własna studenta): 50 godz.

Literatura podstawowa:

1. 1. Andrzejewski R., Weigle A. (red.) 2003. Bioróżnorodność biologiczna Polski. NFOŚ Warszawa

2. Błaszak C. 2009. Zoologia. Bezkręgowce. Tom 1. PWN

3. Błaszak C. 2011. Zoologia. Stawonogi. Tom 2(1). PWN

4. Błaszak C. (red.) 2015. Zoologia. Szkarłupnie – płazy. PWN

5. Błaszak C. (red.) 2020. Zoologia. Ssaki. PWN

6. Jura Cz. 2004. Bezkręgowce. Podstawy morfologii funkcjonalnej, systematyki i filogenezy. PWN

7. Moraczewski, J., Riedel, W., Sołtyńska M., Umiński T. 1974. Ćwiczenia z zoologii bezkręgowców, PWN.

8.Starkel L. (red.) 1991. Geografia Polski. Środowisko przyrodnicze. PWN. Warszawa

Literatura uzupełniająca:

1. Garbarczyk H., Garbarczyk M. 2010. Atlas zwierząt chronionych. Multico, Warszawa

2. Moore J. 2009. Wprowadzenie do zoologii bezkręgowców. WUW

3. Rajski A. 1997. Zoologia, T. I i II. PWN. Warszawa

4. Szujecki A. 1998. Entomologia leśna. Tom I, II. Wydawnictwo SGGW, Warszawa.

1. Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu jedność i różnorodność organizmów, z uwzględnieniem charakterystycznych cech poszczególnych grup taksonomicznych oraz wzajemnych zależności między nimi (KP6_WG1)

2. Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu procesy kształtujące populacje, biocenozy i ekosystemy (KP6_WG2)

3. Student potrafi dokonać właściwego doboru źródeł z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych oraz nauk społecznych, przeprowadzić krytyczną analizę i syntezę zawartych w nich informacji na potrzeby rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów oraz wykonania określonych zadań (KP6_UW1)

4. Student potrafi współpracować z innymi osobami w grupie podczas realizacji prac zespołowych, także o charakterze interdyscyplinarnym (KP6_UO2)

5. Student jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i powszechnie dostępnych informacji z zakresu nauk biologicznych, ekonomii i finansów oraz nauk o zarządzaniu i jakości, a także ich przydatności w praktyce zawodowej (KP6_KK1)

6. Student jest gotów do odpowiedzialności za powierzony sprzęt, pracę własną i całego zespołu, zgodnie z powierzonymi zadaniami i sprawowaną funkcją (KP6_KR1)

Formy zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę laboratorium, egzamin testowy