Seminarium - Kryminologiczne aspekty przestępczości

seminaria licencjackie

Założeniem seminarium jest finalne przygotowanie studenta do złożenia i obrony pracy dyplomowej oraz usystematyzowanie wiedzy niezbędnej do złożenia z wynikiem pozytywnym egzaminu licencjackiego.

mieszany: w sali i zdalnie

Zajęcia służą finalnemu przygotowaniu studenta do złożenia i obrony pracy dyplomowej oraz usystematyzowaniu wiedzy niezbędnej do złożenia z wynikiem pozytywnym egzaminu licencjackiego poprzez omówienie:

- problemów metodologicznych związanych z pisaniem pracy licencjackiej

- usterek merytorycznych i technicznych w pracy licencjackiej

- zagadnień egzaminacyjnych na obronę dyplomową.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu - seminarium licencjackie

Dziedzina i dyscyplina nauki - nauki społeczne i nauki prawne

Rok studiów/semestr - 3/sem. V i VI

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 32 godzin seminarium (w tym w tym 12 godz. zdalnych synchronicznych i 4 godz. zdalnych asynchronicznych).

Metody dydaktyczne - metoda seminaryjna, metoda heurystyczna, metoda problemowa, dyskusja moderowana (również w ramach konsultacji), metoda pokazu (w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych).

Punkty ECTS - 8

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 32 godz. (w tym w tym 12 godz. zdalnych synchronicznych i 4 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć 75 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 97 godz. Razem: 200 godzin, co odpowiada 8 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 125 godz., co odpowiada 5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskazówki dotyczące przygotowywania prac dyplomowych w Katedrze Prawa Karnego i Kryminologii na Wydziale Prawa UwB.

B. Hołyst, Kryminologia na świecie, Warszawa 1979.

B. Hołyst, Kryminologia, Warszawa 2021.

B. Gruszczyńska, M. Marczewski, A. Siemaszko, P. Ostaszewski, J. Włodarczyk-Madejska, J. Klimczak, Atlas przestępczości 6, Warszawa 2021.

Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001.

E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003.

E. Glińska, Specyfika metodologiczna nauk społecznych, (w:) B. Poskrobko (red.), Metody badań naukowych z przykładami ich zastosowania, Białystok 2012.

E. W. Pływaczewski, S. Redo, E. M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia, Wolters Kluwer 2019.

I. Andrejew, Z zagadnień metodologii nauk prawa karnego, (w:) J. Wróblewski (red.), Zagadnienia metodologiczne prawoznawstwa: materiały z sesji naukowej, Łudź 27-28 marca 1980, Wrocław 1982.

J. Apanowicz, Metodologia ogólna, Gdynia 2002.

J. Apanowicz, Metodologiczne elementy procesu poznania naukowego w teorii organizacji i zarządzania, Gdynia 2000.

J. Apanowicz, Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Prace doktorskie. Prace habilitacyjne, Warszawa 2005.

J. Bafia, Problemy kryminologii : dialektyka sytuacji kryminogennej, Warszawa 1978.

J. Błachut, A. Gaberle, K. Krajewski, Kryminologia, Gdańsk 2007.

J. Błachut, Problemy związane z pomiarem przestępczości, Warszawa 2007.

J. Majchrzak, T. Mendel, Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1999.

J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.

J. W. Creswell, Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Kraków 2013.

L. Lernell, Zarys kryminologii ogólnej, Warszawa 1978.

L. Tyszkiewicz, Kryminologia (zarys systemu), Katowice 1986.

M. Borucka-Arctowa, Badania socjologiczno-prawne a dogmatyka prawa, (w:) J. Wróblewski (red.), Zagadnienia metodologicznej prawoznawstwa. Materiały z sesji naukowej. Łódź 27-28 marca 1980 r., Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk-Łódź 1982.

M. Borucka-Arctowa, Podejście socjologiczne, (w:) A. Łopatka (red.), Metody badania prawa, Wrocław 1973.

M. Iwański, A. Papierz, M. Stożek, K. Bułat, P. Czarniak, A. Gorzelak, K. Grabowski, M. Grzyb, P. Jakubek, J. Jodłowski, M. Małek, S. Młodawska-Mąsior, Kryminologia. Repetytorium, Warszawa 2012.

M. Kuć, Kryminologia, Warszawa 2015.

M. Łobocki, Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków 2007.

P. Horoszowski, Kryminologia, Warszawa 1965.

R. Kolman, K. Szczepańska, Doktoraty i habilitacje. Poradnik realizacji, Toruń 2011.

S. Juszczyk, Badania ilościowe w naukach społecznych, Katowice 2005

S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Warszawa 2010.

Wiedza: absolwent zna i rozumie:

KP6_WG6 - metody, techniki i narzędzia badań kryminologicznych.

KP6_WK7 - podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa własności intelektualnej.

Umiejętności: absolwent potrafi:

KP6_UW2 - formułować i rozwiązywać złożone oraz nietypowe problemy związane z procesami prawno-społeczno-polityczno-ekonomicznymi.

KP6_UW3 - właściwie dobierać oraz stosować metody i narzędzia adekwatne do rozwiązywania złożonych oraz nietypowych problemów (w tym

zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne).

KP6_UK5 - komunikować się z użyciem terminologii specjalistycznej, w tym redagować opracowania pisemne i przygotowywać wystąpienia ustne z zakresu przedmiotów studiowanego kierunku.

KP6_UO1 - współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym).

KP6_UU2 - samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę i umiejętności, a także rozwijać je interdyscyplinarnie.

Kompetencje: absolwent jest gotów do:

KP6_KK1 - samodzielnego oceniania znaczenia źródeł informacji, dokonywania ich krytycznej oceny oraz zasięgać opinii ekspertów.

Metody: konsultacje prowadzone w grupie oraz – w zależności od postępów prac studentów – indywidualnie, w tym zdalnie.

Ocena zostanie wystawiona na podstawie gotowej pracy licencjackiej przygotowanej na podstawie przekazanych kryteriów w ramach zajęć proseminaryjnych i seminaryjnych oraz zgodnie ze Wskazówkami dotyczącymi pisania prac magisterskich w Katedrze Prawa Karnego i Kryminologii i jej akceptacji przez Promotora i złożonej w APD, a także aktywności podczas zajęć stacjonarnych, zdalnych zajęć synchronicznych lub asynchronicznych.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Nieobecność jest zaliczana na podczas konsultacji osoby prowadzącej seminarium, liczba godzin nieobecności kwalifikującej się do niezaliczenia przedmiotu: 4.

Analogicznie odrabiane jest niewykonanie zdań w ramach zajęć asynchronicznych.

Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach, nieobecność należy zaliczyć na najbliższym dyżurze. Zajęcia odbywają się stacjonarnie i zdalnie (synchronicznie i asynchroniczne).

Kryteria oceny:

- ocena prac studentów – indywidualnie,

- uczestnictwo w seminarium,

- przygotowanie poszczególnych części pracy.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.