Statystyczna analiza danych w kryminologii

obowiązkowe specjalizacyjne
specjalizacyjne

mieszany: w sali i zdalnie

Zajęcia mają za zadanie przede wszystkim pogłębić wiedzę studentów z zakresu wybranych zagadnień dotyczących problematyki statystycznej analizy danych w kryminologii. Ma to zostać osiągnięte poprzez przygotowanie indywidualne lub w grupach prezentacji na zadany temat, które to będą podlegały ocenie merytorycznej przez prowadzącego, pod kątem wyczerpania tematu, formy jego przedstawienia, a także na podstawie dyskusji węzłowych problemów związanych z konkretnym tematem referatu.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów – niestacjonarne.

Rodzaj przedmiotu – specjalizacyjny.

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. III

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 12 godzin konwersatorium (w tym 6 godz. zajęcia zdalne synchroniczne).

Metody dydaktyczne – metoda konwersatoryjna, dyskusja moderowana, praca indywidualnie i w grupach, konsultacje.

Punkty ECTS – 2.

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 12 godz. (w tym 6 godz. zdalnych synchronicznych), przygotowanie do zajęć i zaliczenia 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 13 godz., Razem: 50, co odpowiada 2 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godzin, co odpowiada 1 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

J. Błachut, Problemy związane z pomiarem przestępczości, Warszawa 2007.

B. Hołyst, Kryminologia, Warszawa 2016.

E. W. Pływaczewski, S. Redo, E. M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia: stan i perspektywy rozwoju, Warszawa 2019.

J. Błachut, A. Gaberle, K. Krajewski, Kryminologia, Gdańsk 2004.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

- w pogłębionym stopniu metody, techniki i narzędzia badań społecznych dotyczących objawów, przyczyn oraz środków zapobiegania przestępczości (KA7_WG6)

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

- w prawidłowy sposób dokonywać oceny, krytycznej analizy, syntezy, interpretacji i prezentacji danych ilościowych i jakościowych charakteryzujących przestępczość (KA7_UW2)

- formułować problemy badawcze i testować odpowiadające im hipotezy na podstawie analizy przyczyn oraz przebiegu zjawisk społecznych (KA7_UW4)

samodzielnie uzupełniać wiedzę i umiejętności w aspekcie interdyscyplinarnym (KA7_UU2)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:

jest gotów do posługiwania się miernikami efektywności w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych związanych z funkcjonowaniem podmiotów prywatnego lub publicznego sektora bezpieczeństwa, w tym zasięgania opinii ekspertów (KA7_KK2)

Warunki uzyskania zaliczenia:

- obecność na zajęciach, nieobecności zaliczane są na konsultacjach osoby prowadzącej konwersatorium, liczba godzin nieobecności kwalifikujących do niezaliczenia przedmiotu: 4;

- analogicznie odrabiane jest niewykonanie zadań w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych;

- zaliczenie końcowe, w przygotowania i zaprezentowania indywidualnie lub w grupie prezentacji na zadany temat.

Przy ocenie brane pod uwagę jest sposób prezentacji danych, różnorodność wykorzystanych metod oraz sposób omówienia danych statystycznych.

Ocena uzyskana z prezentacji jest równoznaczna z oceną końcową z konwersatorium. Ocena końcowa może być podwyższona o 0,5 stopnia za aktywność na zajęciach.