Techniki negocjacyjne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	370-KN2-2TEN
Kod Erasmus / ISCED:	10.002 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Techniki negocjacyjne
Jednostka:	Wydział Prawa
Grupy:	2L niestac.II st.studia kryminologia - przedmioty fakultatywne
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest przekazanie studentowi wiedzy w zakresie najważniejszych instytucji i konstrukcji prawnych, poglądów doktryny oraz orzecznictwa w przedmiocie alternatywnych metod rozwiązywania sporów, ze szczególnym uwzględnieniem negocjacji. Zapoznanie z podstawową wiedzą na temat istoty negocjacji oraz przyczyn prowadzenia negocjacji, rodzajów negocjacji oraz przebiegu negocjacji. Rozwijanie umiejętności prowadzenia negocjacji z zastosowaniem właściwych strategii, stylów oraz technik negocjacyjnych. Kształtowanie świadomości etycznego wymiaru prowadzenia negocjacji. Przedmiot uwzględnia analizę sytuacji negocjacyjnych z perspektywy prawa karnego np. na przykładzie anglosaskiego plea bargaining.
Pełny opis:	Profil studiów - ogólnoakademicki. Forma studiów - niestacjonarne Rodzaj przedmiotu – fakultatywny Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne, nauki prawne. Rok studiów/semestr – rok II/I semestr Wymagania wstępne – brak. Metody dydaktyczne – wykład, konsultacje, e-learning. Punkty ECTS – 4. Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 16 godzin wykładu (w tym 5 godz. zdalnych synchronicznych i 3 godz. zdalne asynchroniczne). Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 16 godz. (w tym 5 godz. zdalnych synchronicznych i 3 godz. zdalne asynchroniczne)., przygotowanie do zajęć i zaliczenia 47 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 37 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS. Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS.
Literatura:	Ch.W. Moore, Mediacje – praktyczne strategie rozwiązywania konfliktów, wyd.3 Warszawa 2016 R. Morek, Mediacja i arbitraż (art. 1831-18315, 1154-1217 KPC), Komentarz, Warszawa 2006 M. Białecki, Mediacja w postępowaniu cywilnym, Warszawa 2012 N.Doherty, M.Guyer, Mediacja i rozwiązywanie konfliktów w pracy, Warszawa 2010r. E. Gmurzyńska, Mediacja w sprawach cywilnych w amerykańskim systemie prawnym – zastosowanie w Europie i w Polsce, Warszawa 2007 E. Gmurzyńska, R. Morek (red.), Mediacje. Teoria i praktyka, wyd. 3 Warszawa 2018 E. Gmurzyńska, Rola prawników w alternatywnych metodach rozwiązywania sporów, Warszawa 2014 Ł. Błaszczak, M. Ludwik, Sądownictwo polubowne (arbitraż), Warszawa 2007 A. Gójska, V. Huryn, Mediacja w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych, Warszawa 2007 A. Jakubiak – Mirończuk, Alternatywne, a sądowe rozstrzyganie sporów sądowych, Warszawa 2008 A. Jakubiak – Mirończuk, Negocjacje dla prawników. Prawo cywilne, Warszawa 2010 Z. Kmieciak, Mediacja i koncyliacja w prawie administracyjnym, Kraków 2004 E. Kruk, H. Spasowska, Wybór źródeł, wzory dokumentów i pism, statystyki, bibliografia, Warszawa 2008 A. Kalisz, A. Zienkiewicz, Mediacja sądowa i pozasądowa. Zarys wykładu, wyd. 2 Warszawa 2014 J. Czapska, M. Szeląg-Dylewski (red.), Mediacje w prawie, Kraków 2014 P. Malinowski, H. Duszka-Jakimko, A. Suchorska (red.), Wokół praktycznych i teoretycznych aspektów mediacji, Kraków 2015 M. Tabernacka, Negocjacje i mediacje w sferze publicznej, wyd. 2 Warszawa 2018 M. Tabernacka (red.), Antropologia mediacji, Wrocław 2015 A. Arkuszewska, J. Plis (red.), Zarys metodyki pracy mediatora w sprawach cywilnych, Warszawa 2014 K. Pełszka, J. Czapska, M. Araszkiewicz, M. Pękala, Mediacja: Teoria, Normy, Praktyka, Warszawa 2017. D. Goleman, Inteligencja emocjonalna, Media rodzina, 2005. A. de Botton, The school of Life, an Emotional Education, 2019. M. L. Bryant-Frank, The Mind of a Peacemaker, the Psychology of Mediation, Kendall Hunt, 2019. Kwartalnik „Arbitraż i mediacja”, Wydawnictwo C.H. Beck Bercoff M.A (2007) Negocjacje. Warszawa: PWE Cenker E.M. (2002) Negocjacje. Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Komunikacji i Zarządzania Kamiński J. (2003), Negocjowanie – techniki rozwiązywania konfliktów, Warszawa: Wydawnictwo POLTEXT, Nęcki Z. (1991) Negocjacje w biznesie, Kraków: P S B Nęcki Z. (1997) Komunikowanie się i rozmowa, Charaktery, nr 2 Nierenberg G.I. (1997) Sztuka negocjacji, Warszawa: Studio EMKA Sikorski W. (2011) Niewerbalna komunikacja interpersonalna. Doskonalenie przez trening, Warszawa: Difin, Szopski M. (2005) Komunikowanie międzykulturowe, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa Trzaskalik T (2006) E-Negocjacje. Modelowanie, analiza i wspomaganie. Katowice: Wydawnictwo AE
Efekty uczenia się:	WIEDZA, absolwent zna i rozumie: - w pogłębionym stopniu aspekty interdyscyplinarności kryminologii ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej - KA7_WG1; - kluczowe zagadnienia o wielokierunkowych relacjach między człowiekiem a społeczeństwem oraz instytucjami państwowymi i wynikające z nich fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji - KA7_WK2; UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi: - dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia (w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne) służące wyjaśnianiu przebiegu procesów prawno-społeczno-gospodarczo-politycznych, ich wpływu na przestępczość oraz prognozować jej rozwój - KA7_UW3; - przygotować opracowanie pisemne lub prowadzić debatę na tematy prawne i kryminologiczne - KA7_UK3; - współdziałać z innymi osobami i podejmować wiodącą rolę podczas prac zespołowych w celu efektywnej realizacji postawionych zadań - KA7_UO1; - kierować się pracą zespołu oraz partycypować w kolegialnym przygotowaniu interdyscyplinarnych programów, strategii i polityk w sferze zapobiegania oraz zwalczania przestępczości z uwzględnieniem ich skutków społecznych - KA7_UO2; KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do: - wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w postaci opracowywania strategii profilaktycznych z uwzględnieniem aspektów prawnych i kryminologicznych - KA7_KO4;
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie: Egzamin w formie pisemnej. Analiza scenariusza negocjacyjnego. W zależności od rozwoju sytuacji epidemicznej zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.