Podstawy prawa konstytucyjnego

obowiązkowe

Przekazanie wiedzy z zakresu podstawowej terminologii prawnokonstytucyjnej, organizacji i funkcjonowania aparatu państwa, poszczególnych organów ustrojowych oraz instytucji w organizacji państwa i współczesnego społeczeństwa, a także zadań i kompetencji konstytucyjnych organów państwa i wzajemnych relacji pomiędzy tymi organami państwa, zasadniczych instytucjonalnych i materialnych gwarancji nadrzędności konstytucji oraz praw, wolności i obowiązków jednostki, jak również rozpoznawania modeli ustrojowych współczesnego świata.

mieszany: w sali i zdalnie

Wykłady i ćwiczenia obejmują podstawowy zakres programu nauczania przedmiotu, w tym także prezentację praktyki ustrojowej. Celem zajęć jest także zachęcenie studentów do wykorzystywania różnych form samokształcenia (literatura prawnoustrojowa, relacje z posiedzeń Sejmu, Senatu, rozpraw Trybunału Konstytucyjnego, oficjalne strony internetowe centralnych organów państwa, fachowa publicystyka prasowa).

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy, podstawowy

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok I/sem. 2

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – łącznie 45 godzin, w tym 30 godzin wykładu (w tym 15 godz. zdalnych asynchronicznych) i 15 godzin ćwiczeń (w tym 7 godz. zdalnych asynchronicznych).

Metody dydaktyczne – wykład tradycyjny z szerokim wykorzystaniem metody problemowej (dotyczy wykładów w sali i oraz wykładów prowadzonych zdalnie synchronicznie), wypowiedzi studentów na zadany temat, analiza tekstów prawnych, prace w grupach (w ramach ćwiczeń prowadzonych w sali oraz ćwiczeń prowadzonych zdalnie synchronicznie) dyskusja moderowana w ramach konsultacji, metoda pokazu (zwłaszcza w ramach zajęć zdalnych asynchronicznych), zadania sprawdzające na platformie Eduportal.

Punkty ECTS - 6

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 45 godz., przygotowanie do zajęć i egzaminu – 100 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 27 godz., egzamin - 2 godz. Razem: 150 godzin, co odpowiada 6 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 100 godz., co odpowiada 4 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997 r.

2. St. Bożyk (red.), Prawo konstytucyjne, Białystok 2020 (wydanie czwarte uaktualnione);

3. Wybrane orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego

Literatura uzupełniająca:

1. M. Safjan, L. Bosek (redaktorzy), Konstytucja RP Komentarz, Tom 1 i 2, Warszawa 2016.

2. L. Garlicki (red.), Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. Komentarz, Tom I-V, Warszawa 1997-2007.

3. M. Zubik (red.), Konstytucja III RP w tezach orzeczniczych Trybunału Konstytucyjnego i wybranych sądów, Warszawa 2011.

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie:

- podstawowe pojęcie i instytucje prawa konstytucyjnego (KP6_WG4);

- rodzaje stosunków społecznych, a także rolę człowieka w różnych instytucjach i strukturach społecznych (KP6_WK4);

W zakresie umiejętności absolwent potrafi:

- komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu prawa (KP6_UK3);

- samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie (KP6_UU1);

- samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę i umiejętności a także rozwijać je interdyscyplinarnie (KP6_UU2) .

Wykład: egzamin pisemny w formie testu obejmującego pytania w różnej formie testowej przy uwzględnieniu punktów zdobytych na platformie eduportal.

Oceny wystawione według skali oceny przekazanej studentom.

W terminie poprawkowym dopuszczalne zaliczenie na podstawie pracy pisemnej lub w formie ustnej.

Ćwiczenia: zaliczenie końcowe - zaliczenie pisemne przy uwzględnieniu punktów zdobytych na platformie eduportal.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.