Proseminarium - Kryminologiczne aspekty przestępczości

proseminaria licencjackie

w sali

Zdobycie pogłębionej wiedzy z określonego obszaru badawczego, zastosowania właściwych kryteriów wyboru problematyki badawczej, wyboru oraz określenia adekwatnych metod prowadzenia badań naukowych w odniesieniu do różnych problemów badawczych, planowania oraz realizacji prac naukowo-badawczych, a także rozwiązywania pojawiających się w tych procesach problemów praktycznych.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne

Rok studiów/sem. - rok II/sem. IV

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin proseminarium w formie stacjonarnej.

Metody dydaktyczne - metoda seminaryjna, konsultacje.

Punkty ECTS - 4

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz., przygotowanie do zajęć 50 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 20 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

E. W. Pływaczewski, S. Redo, E. M. Guzik-Makaruk, K. Laskowska, W. Filipkowski, E. Glińska, E. Jurgielewicz-Delegacz, M. Perkowska, Kryminologia. Stan i perspektywy rozwoju, Warszawa 2019.

L. Tyszkiewicz, Kryminologia (zarys systemu), Katowice 1986. 

B. Hołyst, Kryminologia, Warszawa 2016.

J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005.

E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2005. 

S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003.

K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), Warszawa 2002.

J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001.

Literatura uzupełniająca:

M. G. Maxfield, E. Babbie, Basics of research method for criminal justice and criminology, Boston 2016.

G. Babiński, Wybrane zagadnienia z metodologii socjologicznych badań empirycznych, Kraków 1986.

S. Kamiński, Nauka i metoda. Pojęcie nauki klasyfikacja nauk, Lublin 1981.

R. A. Podgórski, Metodologia badań socjologicznych, Bydgoszcz, 2007. 

Ch. Frankford-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG6 - metody, techniki i narzędzia badań społecznych,

KP6_WK7 - podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i intelektualnej,

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

KP6_UW2 - formułować i rozwiązywać złożone oraz nietypowe problemy związane z procesami prawno-społeczno-polityczno-ekonomicznymi,

KP6_UW3 - właściwie dobierać oraz stosować metody i narzędzia adekwatne do rozwiązywania złożonych oraz nietypowych problemów (w tym zaawansowane techniki informacyjno- komunikacyjne),

KP6_UK5 - komunikować się z użyciem terminologii specjalistycznej, w tym redagować opracowania pisemne lub przygotowywać wystąpienia ustne z zakresu przedmiotów studiowanego kierunku,

KP6_UO1 - współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym),

KP6_UU2 - samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę

i umiejętności, interdyscyplinarnie, a także rozwijać je,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

KP6_KK1 - samodzielnego oceniania znaczenia źródeł informacji, dokonywania ich krytycznej oceny oraz zasięgania opinii ekspertów.

Do zaliczenia seminarium konieczne jest przygotowanie finalnego planu pracy licencjackiej wraz z podstawową literaturą przedmiotu, a także fragmentu pracy licencjackiej na wybrany temat napisanego zgodnie ze wskazówkami dotyczącymi pisania prac dyplomowych w Katedrze Prawa Karnego i Kryminologii i jego przedstawienie, opcjonalnie z prezentacją.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.