Analiza kryminalna

specjalizacyjne

w sali

Przekazanie wiedzy z zakresu genezy analizy kryminalnej na świecie i w Polsce, cyklu analitycznego i warsztatu pracy analityka, analizy danych masowych, analizy sprawy, analizy porównawczej spraw, analizy grup przestępczych, analizy profilu szczególnego, analizy metod prowadzenia sprawy, analizy przestępczości, analizy profilu szczególnego sprawcy, wybranych zagadnień prawnych, wybranych zagadnień instytucjonalnych analizy kryminalnej w Polsce.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów - stacjonarne

Rodzaj przedmiotu - specjalistyczny

Dziedzina i dyscyplina nauki - Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne

Rok studiów/sem. III/V

Wymagania wstępne - brak

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 15 godzin konwersatorium.

Metody dydaktyczne - konwersatorium, konsultacje, dyskusja, prezentacja, praca w grupach.

Punkty ECTS 2

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 15 godz., przygotowanie do zajęć i egzaminu 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 8 godz., egzamin 2 godz.,

Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

Literatura podstawowa:

1. P. Chlebowicz, J. Kamińska, Operacyjna analiza kryminalna w służbach policyjnych, Diffin, Warszawa 2015

2. W. Ignaczak, Wybrane zagadnienia analizy kryminalnej, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2005

3. M. Kobylas, Analiza kryminalna dla studentów bezpieczeństwa wewnętrznego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2014.

4. J. Konieczny (red.), Analiza informacji w służbach policyjnych i specjalnych, C. H. Beck, Warszawa 2012

Literatura uzupełniająca:

1. D. L. Carter, J. G. Carter, Intelligence-Led Policing. Conceptual and Functional Considerations for Public Policy. Criminal Justice Policy Review 2009, nr 20(3).

2. Criminal Intelligence Manual for Analysts, UNODC, New York 2011

3. J. Ratcliffe, Intelligence-led policing. Trends & Issues in Crime and Criminal Justice 2003, nr 248.

4. S. Czarnecki, Analiza kryminalna – narzędzie pracy Policji, Prokurator 2007, nr 1.

5. P. Chlebowicz, W. Filipkowski, Analiza kryminalna. Aspekty kryminalistyczne i prawnodowodowe, LEX, Warszawa 2011.

6. D. McDowell, Strategic Intelligence and Analysis, A Training Manual, Istana Enterprises, Cooma 1996

7. P. Chlebowicz, Węzłowe zagadnienia strategicznej analizy kryminalnej (w:) 8. E. W. Pływaczewski, W. Filipkowski, Z. Rau (red.), Przestępczość w XXI wieku, Zapobieganie i zwalczanie, Problemy technologiczno-informatyczne, Wolters Kluwer, Warszawa 2015.

9. J. Gołębiewski, Praca operacyjna w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.

10. M. Minkina, Sztuka wywiadu w państwie współczesnym, Bellona, Warszawa 2014.

11. T. Safjański, Działania operacyjne Europolu, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie, Szczytno 2013

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

KP6_WG1 - rozwiązania prawne i instytucjonalne dotyczące przestępczości

KP6_WK3, - powiązania kryminologii z innymi dziedzinami i dyscyplinami nauki

Umiejętności, absolwent potrafi:

KP6_UW2 - formułować i rozwiązywać złożone oraz nietypowe problemy związane z procesami prawno-społeczno-polityczno-ekonomicznymi

KP6_UK3 - komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu prawa

KP6_UU2 - samodzielnie uzupełniać nabytą wiedzę i umiejętności, a także rozwijać je interdyscyplinarnie

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

KP6_KR1 - przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, a także dbania o dorobek i tradycje zawodu

Zaliczenie pisemne, pytania w formie testowej.

Aktywność na zajęciach może podwyższyć ocenę o 0,5 stopnia.

Obecność na zajęciach obowiązkowa. Dopuszczalna jest 1 nieobecność usprawiedliwiona. Kolejne nieobecności - należy odrobić w formie ustalonej z prowadzącym zajęcia.

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.