Techniki negocjacyjne

fakultatywne

w sali

Przekazanie wiedzy z zakresu istoty oraz przyczyn prowadzenia negocjacji, rodzajów negocjacji oraz ich przebiegu, rozwijania umiejętności prowadzenia negocjacji z zastosowaniem właściwych strategii, stylów oraz technik negocjacyjnych, kształtowania świadomości etycznego wymiaru prowadzenia negocjacji.

Profil studiów – ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – fakultatywne

Dziedzina ………, dyscyplina ………….

Rok studiów/sem. - rok 1/sem.2

Wymagania wstępne – brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 10 godzin wykładu (w tym 0 godz. zdalnych synchronicznych i 0 godz. zdalnych asynchronicznych) i 20 godzin ćwiczeń (w tym 0 godz. zdalnych synchronicznych i 0 godz. zdalnych asynchronicznych).

Metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, metoda problemowa,(w ramach wykładu),

metoda problemowa, dyskusja moderowana (w ramach ćwiczeń)

Punkty ECTS – 4

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz. (w tym 0 godz. zdalnych synchronicznych i 0 godz. zdalnych asynchronicznych ), przygotowanie do zajęć i egzaminu 62,5 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 6,5 godz., egzamin 2 godz. Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt ECTS. Ponadto studentom oferowana jest możliwość udziału w konsultacjach w wymiarze 15 godz. w semestrze.

Wskaźniki ilościowe – nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godzin, co odpowiada 1,5 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 62,5 godz., co odpowiada 2,5 pkt ECTS.

Literatura podstawowa

1. Biesaga-Słomczewska E. Jadwiga, Rozwój i doskonalenie umiejętności negocjacyjnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2020

Literatura uzupełniająca

1. Chmielecki M., Techniki negocjacji i wywierania wpływu, One Press, Warszawa 2020.

2. Lewicki R.J. i in., Zasady negocjacji, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2008.

3. Niemczyk A., Kędzierski M., O negocjacjach i negocjatorach. Poradnik praktyka, One Press, Gliwice 2014.

4. Ryzow I., Negocjacje z potworami, Wydawnictwo SQN, Warszawa 2021.

WIEDZA, absolwent zna i rozumie:

w pogłębionym stopniu aspekty interdyscyplinarności kryminologii ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej KP7_WG1,

kluczowe zagadnienia o wielokierunkowych relacjach między człowiekiem a społeczeństwem oraz podmiotów sektora publicznego i prywatnego i wynikające z nich fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji KP7_WK2,

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent potrafi:

dobierać oraz stosować właściwe metody i narzędzia (w tym zaawansowane techniki informacyjnokomunikacyjne) służące wyjaśnianiu przebiegu procesów prawno-społeczno-gospodarczopolitycznych, ich wpływu na przestępczość oraz prognozować jej rozwój KP7_UW3,

przygotować opracowania pisemne lub prowadzić debatę na tematy prawne i kryminologiczne KP7_UK3,

współdziałać z innymi osobami i podejmować wiodącą rolę podczas prac zespołowych w celu efektywnej realizacji postawionych zadań KP7_UO1,

kierować pracą zespołu oraz partycypować w kolegialnym przygotowywaniu interdyscyplinarnych programów, strategii lub polityk w sferze zapobiegania

oraz zwalczania przestępczości z uwzględnieniem ich skutków społecznych KP7_UO2,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent jest gotów do:

wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w postaci opracowywania strategii profilaktycznych z uwzględnieniem aspektów prawnych i kryminologicznych

Ćwiczenia: zaliczenie końcowe - zaliczenie ustne

Wykład: egzamin końcowy - egzamin ustny.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.