Economics

Treść przedmiotu służy zapoznaniu studenta z aktualną wiedzą dotyczącą funkcjonowania gospodarki na poziomie mikro- i makroekonomicznym. Ich celem jest przedstawienie przydatnej wiedzy merytorycznej z zakresu mikro- i makroekonomii, wzbudzenie motywacji do zwiększenia starań w kierunku śledzenia zjawisk zachodzących w gospodarce oraz wykształcenie postawy osoby świadomie podejmującej decyzje w sferze gospodarowania (niezależnie od tego, czy dotyczą one postępowania konsumenta, producenta, czy przedstawiciela organów władzy publicznej).

Założenia: realizacja przedmiotu prowadzi do uzyskania wiedzy i informacji umożliwiających rozumienie i interpretację procesów gospodarczych zarówno na poziomie mikro- jak i makroekonomicznym.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Fakultatywny, MK_9

Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: nauki prawne (2,25 pkt ECTS) oraz ekonomia i finanse (0,75 pkt ECTS)

Rok studiów: 1, sem.2

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin konwersatorium

Metody dydaktyczne (uwzględniają koncepcję projektowania uniwersalnego):

- dyskusja z elementami wykładu tradycyjnego prowadzonego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej i metod aktywizujących (dyskusja; angażowanie studentów do zadawania pytań) zapewnia różnorodność i elastyczność w sposobie przekazywania wiedzy, a także angażowanie studenta;

- konsultacje indywidualne wg harmonogramu konsultacji wykładowcy w zależności od potrzeb studenta

Zajęcia wymagają czynnego uczestnictwa studentów, w tym: odpowiedzi ustnych, wspólnego omawiania zagadnień zadawanych przez prowadzącego, czytania zadanych tekstów.

Studenci ze szczególnymi potrzebami powinni poinformować na początku semestru o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Liczba punktów ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w konwersatoriach 15 godz.

Przygotowanie do konwersatoriów 37,5 godz.

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 22,5 godz.

Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz. (1,5 pkt ECTS)

- niewymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz. (1,5 pkt ECTS)

Literatura:

1. P. Krugman, R. Wells, Mikroekonomia, PWN, Warszawa 2020.

2. P. Krugman, R. Wells, Makroekonomia, PWN, Warszawa 2020.

3. M. Raczkowska, J. Wrzesińska-Kowal, Podstawy mikroekonomii, Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2020.

4. Podstawy ekonomii, R. Milewski, E. Kwiatkowski (red.), PWN, Warszawa 2018.

5. Makro- i mikroekonomia: podstawowe problemy, S. Marciniak (red.), PWN, Warszawa 2013.

6. Ekonomia dla prawników i nie tylko, M. Bednarski, J. Wilkin (red.), Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2008.

7. N.G. Mankiw, M.P. Taylor, Microeconomics, Cengage Learning EMEA, Andover 2017.

8. N.G. Mankiw, Macroeconomics, Macmillan Education, New York 2016.

Treść przedmiotu służy zapoznaniu studenta z aktualną wiedzą dotyczącą funkcjonowania gospodarki na poziomie mikro- i makroekonomicznym. Ich celem jest przedstawienie przydatnej wiedzy merytorycznej z zakresu mikro- i makroekonomii, wzbudzenie motywacji do zwiększenia starań w kierunku śledzenia zjawisk zachodzących w gospodarce oraz wykształcenie postawy osoby świadomie podejmującej decyzje w sferze gospodarowania (niezależnie od tego, czy dotyczą one postępowania konsumenta, producenta, czy przedstawiciela organów władzy publicznej).

Założenia: realizacja przedmiotu prowadzi do uzyskania wiedzy i informacji umożliwiających rozumienie i interpretację procesów gospodarczych zarówno na poziomie mikro- jak i makroekonomicznym.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Fakultatywny, MK_9

Dziedzina: nauki społeczne, dyscyplina: nauki prawne (2,25 pkt ECTS) oraz ekonomia i finanse (0,75 pkt ECTS)

Rok studiów: 1, sem.2

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godzin konwersatorium

Metody dydaktyczne (uwzględniają koncepcję projektowania uniwersalnego):

- dyskusja z elementami wykładu tradycyjnego prowadzonego z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej i metod aktywizujących (dyskusja; angażowanie studentów do zadawania pytań) zapewnia różnorodność i elastyczność w sposobie przekazywania wiedzy, a także angażowanie studenta;

- konsultacje indywidualne wg harmonogramu konsultacji wykładowcy w zależności od potrzeb studenta

Zajęcia wymagają czynnego uczestnictwa studentów, w tym: odpowiedzi ustnych, wspólnego omawiania zagadnień zadawanych przez prowadzącego, czytania zadanych tekstów.

Studenci ze szczególnymi potrzebami powinni poinformować na początku semestru o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Liczba punktów ECTS: 3

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w konwersatoriach 15 godz.

Przygotowanie do konwersatoriów 37,5 godz.

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 22,5 godz.

Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz. (1,5 pkt ECTS)

- niewymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 37,5 godz. (1,5 pkt ECTS)

1. P. Krugman, R. Wells, Mikroekonomia, PWN, Warszawa 2020.

2. P. Krugman, R. Wells, Makroekonomia, PWN, Warszawa 2020.

3. M. Raczkowska, J. Wrzesińska-Kowal, Podstawy mikroekonomii, Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2020.

4. Podstawy ekonomii, R. Milewski, E. Kwiatkowski (red.), PWN, Warszawa 2018.

5. Makro- i mikroekonomia: podstawowe problemy, S. Marciniak (red.), PWN, Warszawa 2013.

6. Ekonomia dla prawników i nie tylko, M. Bednarski, J. Wiklin (red.), Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2008.

7. N.G. Mankiw, M.P. Taylor, Microeconomics, Cengage Learning EMEA, Andover 2017.

8. N.G. Mankiw, Macroeconomics, Macmillan Education, New York 2016.

9. Ekonomia jest piękna? red. Ł. Hardt, D. Milczarek-Andrzejewska, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2015