History of Polish national security

Przedmiot obejmuje treści programowe w zakresie: struktury i ewolucji instytucji tworzonych w celu zapewnienia bezpieczeństwa państwa polskiego , rozwoju polskich sił zbrojnych oraz ich roli w zapewnieniu bezpieczeństwa zewnętrznego, genezy, istoty i zakresu polityki bezpieczeństwa w dziejach Polski, genezy i rozwoju instytucji policji w Polsce, struktury organizacyjnej i funkcjonowania policji politycznej oraz wywiadu i kontrwywiadu II Rzeczypospolitej i Polski Ludowej.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy

Dziedzina, dyscyplina: nauki społeczne; nauki o bezpieczeństwie

Rok studiów/semestr: rok I / semestr I

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 15 godz. wykładów (w tym 7 godz. zdalnych synchronicznych)

Metody dydaktyczne: metoda heurystyczna, metoda problemowa

Formy dydaktyczne: wykład, dyskusja, konsultacje

Punkty ECTS: 5

Bilans nakładu pracy studenta:

udział w zajęciach - 15 godz. (w tym 7 godz. zdalnych synchronicznych)

przygotowanie do zajęć - 50 godz.

udział w konsultacjach związanych z zajęciami - 58 godz.;

udział w egzaminie - 2 godz.,

Razem: 125 godz., co odpowiada 5 pkt. ECTS

Wskaźniki ilościowe:

- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 75 godz., co odpowiada 3 pkt ECTS;

- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela - 50 godz., co odpowiada 2 pkt ECTS

Literatura podstawowa:

1. J. Marczak, R. Jakubczak, A. Skrabacz, K. Gąsiorek, K. Przeworski, Doświadczenia organizacji bezpieczeństwa narodowego Polski od X do XX wieku. Wnioski dla Polski w XXI wieku, Warszawa 2013.

2. A. Misiuk, Historia bezpieczeństwa wewnętrznego w Polsce. Zarys dziejów instytucji i służb w latach 1764-1990, Warszawa 2015.

3. R. Zięba, Główne kierunki polityki zagranicznej Polski po zimnej wojnie, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:

1. K. Ochyra-Żurawska, P. Ochyra, Polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Polski po 1989 r., „Aviation and Security Issues” 2 (2022), s. 31-46.

2. R. Jakimowicz, Zarys polsko-niemieckich stosunków politycznych w latach 1990–2019, „Krakowskie Studia Małopolskie” 1 (2020), s. 71-116.

3. R. Kupiecki, NATO w polskiej perspektywie 1989-2019, Warszawa 2019.

4. S. Koziej, A. Brzozowski, Strategie bezpieczeństwa narodowego RP 1990-2014. Refleksje na ćwierćwiecze, w: Strategia bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej. Pierwsze 25 lat, red. R. Kupiecki, Warszawa 2015, s. 17-54.

5. K. Adamek, Historyczne aspekty polskiej polityki bezpieczeństwa, „Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa” 3 (2011), s. 9-15.

6. L. Wyszczelski, Bezpieczeństwo wewnętrzne Polski lat 1918–1939 jako czynnik bezpieczeństwa narodowego państwa, „Bezpieczeństwao. Teoria i Praktyka” 1-2 (2008), s. 267-283.

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

- w pogłębionym stopniu zasady i instytucje prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) (KA7_WG1).

- fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w zakresie dotyczącym prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania podmiotów związanych z zapewnieniem i ochroną bezpieczeństwa (KA7_WK1).

Umiejętności, absolwent potrafi:

- komunikować się na tematy związane z prawem związanym z obszarem bezpieczeństwo (materialnym, ustrojowym i procesowym) ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (stanowiących odbiorców usług świadczonych przez instytucje i podmioty realizujące zadania z zakresu zapewniania i ochrony bezpieczeństwa, stron i innych podmiotów postępowań prowadzonych przez te podmioty) (KA7_UK1).

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

- krytycznej oceny prezentowanych zagadnień problemowych z zakresu prawa związanego z obszarem bezpieczeństwo (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania organów i sądów realizujących zadania z obszaru bezpieczeństwo (KA7_KK1).

Zaliczenie zajęć następuje na podstawie egzaminu ustnego - odpowiedzi na 2 losowo wybrane pytania. Zagadnienia egzaminacyjne obejmują treści omawiane podczas wykładów.

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.