Audiologia pedagogiczna

obowiązkowe

Przekazanie podstawowej wiedzy o istocie, celach i zadaniach wobec dzieci ze schorzeniami audiologicznymi

w sali

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z zasadami monitorowania rozwoju dzieci i młodzieży z zaburzeniami audiologicznymi oraz zasad ich profilaktyki

Olszewski J. (2022) Otorynolaryngologia Warszawa PZWL

Szyftera W. (2020) Otologia kliniczna Termedia

Czasopisma:

Laryngologia .Standardy Medyczne.

Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny

E.1WW.W1. - Ma podstawową, uporządkowaną wiedzę dotyczącą zakresu opieki pediatrycznej nad dzieckiem zdrowym i chorym, w tym wcześniakiem oraz opieki pielęgniarki i położnej środowiskowej, opieki specjalistycznej, m.in. w zakresie genetyki, neonatologii, neurologii dziecięcej, psychiatrii dziecięcej, fizjoterapii, okulistyki, audiologii i laryngologii

E.1WW.U1. - Potrafi analizować i interpretować biologiczne podstawy rozwoju; analizować anatomię i fizjologię układu nerwowego, wykorzystywać wiedzę z zakresu podstaw neonatologii, genetyki, neurologii, fizjoterapii, psychiatrii dziecięcej, okulistyki i laryngologii w określeniu uwarunkowań zaburzeń funkcji i aktywności dziecka, mających wpływ na jego funkcjonowanie i rozwój oraz jakość życia rodziny

E.1WW.U1. - Potrafi scharakteryzować przebieg badania pediatrycznego, neurologicznego oraz w zakresie psychiatrii dziecięcej

E.1WW.K1. - Jest gotów do poszukiwania źródeł wiedzy dotyczących biomedycznych uwarunkowań rozwoju małego dziecka, mających na celu poznanie i wyjaśnienie powiązań miedzy uszkodzeniem struktury ciała i funkcji ciała a psychospołeczno-motorycznym funkcjonowaniem dziecka

E.1WW.K2 - Wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy zdarzeń pedagogicznych

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie pisemne w formie testu. Warunkiem przystąpienia do zaliczenia pisemnego jest obecność na wykładach.