Filozofia sztucznej inteligencji

obowiązkowe

Wiedza i umiejętności zdobyte w trakcie pierwszych dwóch lat studiów ze szczególnym uwzględnieniem wiedzy i umiejętności logiczno-analitycznych i informatycznych.

w sali

Celem przedmiotu jest wprowadzenie do współczesnej problematyki filozofii sztucznej inteligencji obejmującej takie zagadnienia szczegółowe, jak: nadzieje i zagrożenia związane z rozwojem SI, aspekty prawno-etyczne SI, człowiek a SI, transhumanizm i jego krytyka, rola artefaktów kognitywnych w rozwoju poznawczym człowieka, interfejsy człowiek-maszyna, rola nowych technologii informacyjnych w funkcjonowaniu współczesnego człowieka, przyszłość SI. W wypadku tego przedmiotu nie chodzi o opanowanie nowych technik informatycznych, lecz o rozwinięcie zdolności do rozumienia i krytycznej analizy problemów filozoficznych implikowanych przez spektakularny rozwój sztucznej inteligencji w XXI wieku.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy, moduł 3 (filozoficzno antropologiczny)

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, filozofia

Rok studiów/semestr: rok 3, semestr 5

Wymagania wstępne: zaliczenie wszystkich przedmiotów na pierwszym i drugim roku studiów

Liczba godzin: wykład (15), ćwiczenia (15)

Metody dydaktyczne: wykład w formie prezentacji multimedialnej z elementami dyskusji; podczas ćwiczeń studenci dyskutują i analizują teksty oraz przygotowują prezentacje dotyczące filozoficznych aspektów SI.

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta: obecność na wykładach (15), obecność na ćwiczeniach (15), lektury (40), przygotowanie dwóch prezentacji (30).

Wskaźniki ilościowe: zajęcia z bezposrednim udziałem prowadzącego (30 godzin, 1 ECTS), zajęcia o charakterze praktycznym (70 godzin, 3 ECTS).

Literatura obowiązkowa:

1. N. Bostrom, Superinteligecja. Scenariusze, strategie, zagrożenia, Gliwice: Helion, 2016.

2. R. Kurzweil, Nadchodzi osobliwość. Kiedy człowiek przekroczy granice biologii,Warszawa: Kurhaus, 20213.

3. M. Boden, Sztuczna inteligencja. Jej natura i przyszłość, Lódź: Wyd. UŁ, 2020.

4. J. Kaplan, Sztuczna inteligencja, Warszawa: WN PWN, 2019.

Literatura uzupełniająca:

1. V.C. Muller, Philosophy and Theory of Artificial Intelligence, Springer-Verlag, 2018.

2. R. Gregory, Mózg i maszyny, Werszawa: Prószyński i S-ka, 2020.

3. R. Kurzweil, Jak stworzyć umysł, Białystok 2017.

4. M. Tegmark, Życie 3.0. Człowiek w erze sztucznej inteligencji, Warszawa: Prószyński i S-ka, 2019.

5. M. Kaku, Przyszłość umysłu, Warszawa: Prószyński i S-ka, 2014.

6. T. Sejnowski, Deep Learning. Głęboka rewolucja. Kiedy sztuczna inteligencja spotyka się z ludzką, Warszawa: Poltext, 2019.

7. A. Clark, Supersizing the mind. Embodiment, action and cognitive extension,Oxford University Press, 2010.

Student zna i rozumie:

KA6_WG1 - podstawowe pojęcia dyscyplin składowych kognitywistyki i komunikacji

KA6_WK4 - metody badawcze stosowane w naukach o poznaniu i komunikacji, ze szczególnym uwzględnieniem analizy filozoficznej

KA6_WK6 - etyczne i filozoficzne problemy sztucznej inteligencji

Student potrafi:

KA6_UW10 - przeprowadzić filozoficzną analizę zagrożeń związanych z rozwojem sztucznej inteligencji

Student jest gotów do:

KA6_KR1 - podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji osobistych, w tym etycznych

KA6_KK2 - bycia otwartym na nowe tendencje we współczesnej nauce i w społeczeństwie oraz zasięgania opinii ekspertów w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych

KA6_KK1 - przyjmowania postawy krytycznej w dyskusjach naukowych i światopoglądowych oraz uznawania znaczenia wiedzy i racjonalnej argumentacji

Wykład: egzamin pisemny (szczegółowe kryteria zawiera sylabus B).

Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę (szczegółowe informacje zawiera sylabus B)