Życie kulturalne

obowiązkowe

Ogólna orientacja dotycząca życia kulturalnego, instytucji kultury, podmiotów tworzących i wspierających rozwój kultury.

Przedmiot ma za zadanie wprowadzić studentów we współczesne życie kulturalne, z jego dynamicznymi przemianami (tendencje, kierunki, zjawiska). W ramach zajęć omówione zostaną najważniejsze wydarzenia kulturalne (muzyczne, teatralne, filmowe, plastyczne), zarówno cykliczne, jak i efemeryczne. Integralną częścią zajęć jest aktywne uczestnictwo w wybranych wydarzeniach oraz twórcza dyskusja na ich temat.

Profil studiów: Ogólnoakademicki

Forma studiów: Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: Obowiązkowy, Moduł 3 – przedmioty kulturoznawcze

Dziedzina i dyscyplina: nauki humanistyczne, kulturoznawstwo

Rok studiów/semestr: I rok, semestr 2

Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęći egzaminów): Ogólna orientacja dotycząca życia kulturalnego, instytucji kultury, podmiotów tworzących i wspierających rozwój kultury.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godzin; ćwiczenia

Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia przedmiotu: Metody: podające, poszukujące (problemowa, burza mózgów, ćwiczeniowa, dyskusji).

Formy zaliczenia przedmiotu: ustna (na podstawie aktywności na zajęciach, przygotowanej prezentacji oraz recenzji).

Punkty ECTS: 2

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w ćwiczeniach – 30 godz.,

- przygotowanie do zajęć -15 godz.;

- recenzja, prezentacja – 10 godz.

Razem 55 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS

Wskaźniki ilościowe

Nakład pracy studenta związany z zajęciami :

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela - 30 godzin, co odpowiada 1 pkt. ECTS

- o charakterze praktycznym 15 godzin, co wynosi 0,6 pkt. ECTS

J. Poleszczuk i in., Diagnoza partycypacji w kulturze w województwie podlaskim, Białystok 2012.

M. Skowrońska i in., Spacer po utartych ścieżkach. O spotkaniach białostoczan z kulturą, Białystok 2014.

J. Grad, U. Kaczmarek, Organizacja i upowszechnianie kultury w Polsce. Zmiana modelu, Poznań 2005.

J. Jastrzębski, Doświadczanie kultury, Wrocław 2015.

E. Hałas, Przez pryzmat kultury, Warszawa, 2015.

M. Dmuchowski, E. A. Sekuła, Street art. Między wolnością a anarchią, Warszawa 2011.

T. Szlendak, Aktywność kulturalna, w: Kultura miejska w Polsce z perspektywy interdyscypilnarnych badań jakościowych, red. Burszta W. J., Warszawa 2010.

A. M. von Rohrscheidt, Turystyka kulturowa: fenomen, potencjał, perspektywy, Gniezno 2008.

J. Owsiak, Przystanek Woodstock, historia najpiękniejszego festiwalu świata, Warszawa 2010.

Miejskie polityki kulturalne. Raport z badań, Warszawa 2013.

Efekty kształcenia :

1. Wiedza: student zna i rozumie główne kierunki i tendencje przeobrażeń we współczesnej kulturze; ma elementarną wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym; zna zasady napisania i zredagowania tekstu kulturoznawczego (recenzji, prezentacji) i umie go wytworzyć pod kierunkiem opiekuna naukowego (K_W10; K_W14; K_W16)

2. Umiejętności: potrafi rozpoznać różne wytwory kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem wybranych metod w celu określenia ich znaczeń; posiada umiejętność utworzenia prostej diagnozy zjawisk kulturowych (K_U06; K_U17)

3. Kompetencje społeczne: jest otwarty na nowe idee i poglądy; organizuje pracę własną i pracę zespołową, ma kompetencje do pracy w zespole; uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z jego różnych form i różnych mediów; interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi i nowymi zjawiskami w sztuce (K_K03; K_K04; K_K08; K_K09).

Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności i aktywności na zajęciach oraz przesłanych prac i prezentacji.