Pisanie akademickie

obowiązkowe

Pisanie akademickie jest to kurs wprowadzający studentów w podstawy pisania tekstów naukowych na poziomie uniwersyteckim.

Celem tego kursu jest zwiększenie kompetencji studentów poprzez zdobycie zarówno wiedzy teoretycznej, jak i umiejętności praktycznych niezbędnych do tworzenia tekstów dla interdyscyplinarnych dyskursów akademickich. Kurs ma również za zadanie dostarczyć studentom podstawowej wiedzy o technice pisania pracy dyplomowej, m.in. pomóc w podjęciu problemu badawczego, umiejscowieniu go w systemie nauki, wyjaśnieniu procedury badawczej oraz poprawnym przygotowaniu pracy dyplomowej.

w sali

Kurs będzie składać się z dwóch części:

W ramach zajęć (I część) studenci zapoznają się z podstawami formy jaką jest esej i jego struktura. W ramach zajęć praktycznych będą mieli możliwość przećwiczyć czytanie krytyczne i pisanie poprzez podsumowywanie, analizowanie, ocenianie i syntezę pomysłów. Główny nacisk zostanie położony na esej argumentacyjny jako podstawowy element większości gatunków pisarstwa akademickiego.

W drugiej części Studenci będą dowiedzą się jak przygotować się do napisania pracy magisterskiej, jak efektywnie pracować ze źródłami naukowymi i włączać je do własnych tekstów.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne – nauki o polityce, stosunki międzynarodowe

Rok studiów/semestr: I rok II stopnia, I semestr

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin: 30 godzin

Metody dydaktyczne: są oparte na zasadach projektowania uniwersalnego; wykład z prezentacją multimedialną, pokaz; Metody podające – objaśnienie lub wyjaśnienie; Metody praktyczne – pokaz; Metody problemowe – dyskusja dydaktyczna; Metody aktywizujące – metoda sytuacyjna (przypadków)

Punkty ECTS – 3

Bilans nakładu pracy studenta – udział w zajęciach 30 godz.

przygotowanie do zajęć i zaliczenia 20 godz.,

udział w konsultacjach związanych z zajęciami 25 godz.

Razem: 75 godzin, co odpowiada 3 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe

- nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 55 godzin, co odpowiada 2,2 pkt ECTS

- nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 20 godz., co odpowiada 0,8 pkt ECTS.

Literatura:

1. Kirszner, Laurie G. and Stephen R. Mandell. Patterns for College Writing: A Rhetorical Reader and Guide

2. Bailey, Stephen. Academic Writing: A Handbook for International Students

3. Booth, Wayne C. et al. A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations, 7th ed.

4. Wawrzusiszyn, Andrzej. Praca dyplomowa z bezpieczeństwa. Wprowadzenie do badań. Difin 2016.

5. Zieliński, Jarosław, Metodologia pracy naukowej, ASPRA-JR, Warszawa 2012.

Wiedza:

KP7_WG2. Zna w pogłębionym stopniu metodologię nauk humanistycznych i społecznych oraz perspektywy rozwoju nauki o stosunkach międzynarodowych

Kompetencje:

KP7_UW2. Potrafi krytycznie analizować różnorodne zjawiska na płaszczyźnie międzynarodowej, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować m.in. w oparciu o źródła pozyskane z wykorzystaniem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych

KP7_UW3. Potrafi zastosować odpowiednie narzędzia badawcze na potrzeby przygotowania zadań projektowych

KP7_UK2. Potrafi dyskutować, posługując się terminologią związaną z kierunkiem studiów

Umiejętności:

KP7_KK2. Jest gotów do popularyzacji wiedzy na temat stosunków międzynarodowych i ich historycznych uwarunkowań

KP7_KR1. Jest zdolny do uczciwego i rzetelnego pełnienia ról zawodowych oraz ponoszenia odpowiedzialności za własne słowa i działania

Zaliczenie na ocenę na podstawie:

1. Obecności na zajęciach (dopuszczalne są 2 nieobecności)

2. Aktywności w czasie zajęć

3. Napisanie krótkiego, poprawnego eseju z jasnym tematem i tezą.

Skała ocen od 2 do 5.