Konflikty międzypaństowe i etniczne na obszarze poradzieckim

obowiązkowe
specjalizacyjne

-

w sali

Przedmiotem nauczania są konflikty międzypaństwowe i etniczne na obszarze poradzieckim. Ich przyczyny, przebieg i skutki począwszy od etnicznych niesnasek w Trybałtyce, poprzez konflikty narodowościowe i militarne na Kaukazie, w Naddniestrzu i Czeczenii, a na obecnej sytuacji w Ukrainie kończąc. Celem przedmiotu jest przekazanie studentom podstawowej wiedzy z tego zakresu.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki społeczne i nauki o polityce i administracji

Rok studiów/semestr: rok V/sem. I

Wymagania wstępne: brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: konwersatorium – 30 godzin

Metoda dydaktyczna: ćwiczenia, moderowana dyskusja

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studentów: udział w zajęciach – 30 godzin, co odpowiada 1,2 pkt. ECTS, przygotowanie do zajęć i zaliczenia - 35 godzin, udział w konsultacjach – 35 godzin, co odpowiada 2,8 pkt ECTS

Razem: 100 godzin, co odpowiada 4 pkt. ECTS

Wskaźniki ilościowe: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela – 65 godzin, co odpowiada 2,6 pkt. ECTS

Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela – 35 godzin, co odpowiada 1,4 pkt. ECTS

Literatura podstawowa:

1. J. Olędzka, Konflikty etniczne jako zagrożenie bezpieczeństwa obszaru poradzieckiego. Główne problemy badawcze, „Chorzowskie Studia Polityczne”, 12/2016, s. 141-149.

2. Konflikty zbrojne na obszarze postradzieckim. Stan obecny, perspektywy, uregulowania. Konsekwencje, pod red. A. Łabuszewskiej, Warszawa 2003.

3. Źródła nienawiści. Konflikty etniczne w państwach postkomunistycznych, pod red. K. Janickiego, Kraków-Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:

1. R. Czachor, Abchazja, Osetia Południowa, Górski Karabach. Geneza i funkcjonowanie systemów politycznych, Wrocław 2014.

2. Armenia i Górski Karabach w procesach transformacji społecznej i politycznej, pod. red. R. Czachora, Wrocław 2014.

3. I. Jaczyn, Czeczenia Ramzana Kadyrowa, Krosno 2017.

4. Państwa postradzieckie w procesie modernizacji, pod red. J. Tymanowskiego, Warszawa 2020.

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

KP7_WG1 - dynamikę relacji między uczestnikami stosunków międzynarodowych

KP7_WG4 - w pogłębionym stopniu kontekst historyczny mechanizmów kulturowych, politycznych, ekonomicznych i prawnych wpływających na stosunki międzynarodowe

KP7_WK1 - dogłębnie uwarunkowania historyczne fundamentalnych dylematów cywilizacyjnych wybranych obszarów świata

Umiejętność, absolwent potrafi:

KP7_UW1 - samodzielnie wyjaśniać i interpretować złożony kontekst historyczny wydarzeń oraz procesów politycznych, społecznych i gospodarczych wykorzystując wiedzę teoretyczną i wyselekcjonowane informacje

KP7_UW2 - krytycznie analizować różnorodne zjawiska na płaszczyźnie międzynarodowej, stawiać hipotezy badawcze i je weryfikować m.in. w oparciu o źródła pozyskane z wykorzystaniem zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych

KP7_UK2 - dyskutować, posługując się terminologią związaną z kierunkiem studiów

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

KP7_KK1 - zmiany własnych przekonań w świetle nowej wiedzy i argumentów

KP7_KK2 - popularyzacji wiedzy na temat stosunków międzynarodowych i ich historycznych uwarunkowań

Konwersatorium kończy się zaliczeniem na ocenę, na którą składa się:

- obecność na zajęciach (dopuszczalna liczba nieobecności niewymagających odpracowania: 1). Nieobecność zalicza się na konsultacjach u osoby prowadzącej.

- aktywność na zajęciach w tym wykonanie przez każdego studenta prezentacji na temat wybranego zagadnienia i omówienie go.

„Ze względu na możliwość zmian uwarunkowań prawnych forma zajęć okresowo może ulec zmianie”