Rachunek różniczkowy i całkowy I 0900-FG1-1RRC1
Rok akademicki 2017/18
Konwersatorium,
grupa nr 2
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Rachunek różniczkowy i całkowy I 0900-FG1-1RRC1 | |||
| Zajęcia |
Rok akademicki 2017/18 (2017)
(zakończony)
Konwersatorium (KON), grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | |||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: | Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. | ||
| Liczba osób w grupie: | 23 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||
| Prowadzący: | Elżbieta Dzimida-Chmielewska | |||
| Literatura: |
M. Gewert, Z. Skoczylas: "Analiza matematyczna, przykłady i zadania", vol. 1, vol. 2 W. Krysicki, Z. Włodarski: Analiza matematyczna w zadaniach", vol. 1, vol. 2 |
|||
| Zakres tematów: |
1. Równania i nierówności algebraiczne. 2. Własności funkcji elementarnych. 3. Ciągi liczbowe. 4. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej rzeczywistej. 5. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej rzeczywistej. |
|||
| Metody dydaktyczne: |
Zadania skorelowane z treścią wykładu wykonywane pod kierunkiem prowadzącego oraz praca własna w domu. Prowadzący zwraca szczególną uwagę na rozumienie używanych pojęć, stymuluje grupę do zadawania pytań i dyskusji. |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie zajęć odbywa się na podstawie oceny, która uwzględnia: 1. Umiejętność rozwiązywania zadań z określonych działów rachunku różniczkowego i całkowego I. 2. Umiejętność prezentacji rozwiązań. 3. Umiejętność dyskusji na tematy związane z przedmiotem. 4. Zdolność do współpracy w grupie. 5. Kreatywność w podejściu do rozwiązywanych problemów. Ocenianie ciągłe przez prowadzącego zajęcia. Ocena końcowa wyrażona liczbą przewidzianą w regulaminie studiów, która uwzględnia ocenę wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta. |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.