PNJA-pisanie akademickie 3 0400-AR1-3PWR
Rok akademicki 2019/20
Laboratorium,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | PNJA-pisanie akademickie 3 0400-AR1-3PWR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zajęcia |
Rok akademicki 2019/20 (2019)
(zakończony)
Laboratorium (LAB), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Agnieszka Dzięcioł-Pędich | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
Cory, H. 2002. Advanced Writing with English in Use. OUP. Hedge, T. 2001. Writing. Resource Book for Teachers. OUP. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
Esej dyskursywny. Streszczenie. Esej polemiczny. Recenzje. Listy formalne. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
Analiza przykładowych tekstów. Zapoznanie z regułami tworzenia wybranych form pisemnych. Wykorzystywanie wiedzy teoretycznej podczas tworzenia własnych tekstów. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Studenci otrzymują oceny za eseje pisane podczas zajęć. Ocenie podlega również aktywny udział w zadaniach w trakcie zajęć. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Uwagi: |
Grupa nr 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||
wyślij wiadomość do studentów tej grupy (przez USOSmail)
| |||||||||||
| Nazwisko | Imiona |
|
Stan | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.