Zagrożenia środowisk wychowawczych 380-OS2-2ADL
Rok akademicki 2020/21
Wykład,
grupa nr 1
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Zagrożenia środowisk wychowawczych 380-OS2-2ADL | |||||||||||||||||||
| Zajęcia |
Rok akademicki 2020/21 (2020)
(w trakcie)
Wykład (WYK), grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|||||||||||||||||||
 |
Termin i miejsce: |
co drugi poniedziałek (nieparzyste), 12:00 - 13:30
sala A6 Budynek Wydziału Nauk o Edukacji jaki jest adres?
Zajęcie prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się
w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa
tygodnie.
Zajęcie prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się
w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa
tygodnie.
Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu
na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
||||||||||||||||||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: |
|
||||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 44 | |||||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||||||||||||||||||
| Prowadzący: | Jolanta Muszyńska, Justyna Pikus | |||||||||||||||||||
| Literatura: |
Biała, Zagrożenia w wychowaniu dziecka we współczesnej rodzinie polskiej, Kielce 2006. - P. Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych. Podręcznik psychologii międzykulturowej, Warszawa 2009. - Encyklopedia pedagogiczna XXI w. tom IV, (red.) T. Pilch, Warszawa 2005, s. 943-945. - K. Kmiecik-Baran, Narzędzia do rozpoznawania zagrożeń społecznych w szkole, Gdańsk 2000. - J. J. McWhirter, B. T. McWhirter, A. M. McWhirter, E. H. McWhirter, Zagrożona młodzież. Ujęcie kompleksowe dla nauczycieli, pracowników poradni, psychologów i pracowników socjalnych, Warszawa 2005. |
|||||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Współczesny tradycyjny obraz społeczeństwa 2. Globalność i lokalność konteksty zmiany środowisk wychowawczych 3. Laicyzacja i sekularyzm społeczny 4. Komsumcjonozm 5. Norma i patologia 6. Środowisko wychowawcze jako kategoria poznawcza 7. Uwarunkowania zaburzeń zachowania uczniów 8. Szkoła w przestrzeni lokalnej |
|||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
wykład, zajęcia zdalne na platformie Teams |
|||||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
kolokwium pisemne z treści wykładu, kolokwium na platformie Teams |
|||||||||||||||||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.