Seminarium dyplomowe cz.2 380-DS5-5SEM2
Rok akademicki 2020/21
Seminarium,
grupa nr 2
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Seminarium dyplomowe cz.2 380-DS5-5SEM2 | |||
| Zajęcia |
Rok akademicki 2020/21 (2020)
(zakończony)
Seminarium (SEM), grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Termin i miejsce: | |||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: | Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. | ||
| Liczba osób w grupie: | 11 | |||
| Limit miejsc: | (brak danych) | |||
| Prowadzący: | Małgorzata Głoskowska-Sołdatow | |||
| Literatura: |
abbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003. Charmaz K., Teoria ugruntowana, tł. Barbara Komorowska, Warszawa 2013. Jemielniak D. (red), Badania jakościowe, Warszawa, 2012. Kubinowski D., Jakościowe badania pedagogiczne, Lublin 201.0 Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000. Maszke A.W., Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych, , Rzeszów 2004. Nowak S., Metodologia badań społecznych, Warszawa 2007 Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995. Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 2005. Literatura metodologiczna uzupełniająca: Hammersley M., Atkinson P., Metody badań terenowych, przekład S. Dymczak, Poznań 2000. Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe? Metodologia praktyczna, Warszawa 2000. Krűger H. H., Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu, przekład D. Sztobryn, Gdańsk 2005. Palka S., Metodologia. Badania. Praktyka Pedagogiczna, GWP, Gdańsk 2006. Palka S. (red.) Podstawy metodologii badań w pedagogice, Gdańsk 2010. |
|||
| Zakres tematów: |
- Przegląd sposobów analizy danych jakościowych - Sposoby kategoryzacji danych jakościowych (wywiady, rozmowy, obserwacje, narracje) - Sposoby weryfikacji założeń badawczych i hipotez - Statystyczne sposoby weryfikacji hipotez (w badaniach ilościowych) - Wnioskowanie i uogólnienia jako końcowy efekt pracy badawczej. - Ocena komplementarności pracy, zgodność tytułów z zawartością treściową rozdziałów. - Przegląd poprawności edytorskiej pracy i wymagań APA - Zasady weryfikacji prac przez system JSA - przegląd i analiza przykładowych raportów - Omówienie wymagań i procedury korzystania z systemu APD |
|||
| Metody dydaktyczne: |
konwersatoria, ćwiczenia, dyskusje |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest złożenie pracy magisterskiej (przejście procedury OSA i APD) Kryteria określone są w recenzji pracy magisterskiej. |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.