Diagnoza potrzeb socjalnych [380-SS1-2ACD]
Rok akademicki 2021/22
Wykład,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Diagnoza potrzeb socjalnych [380-SS1-2ACD] | ||||||||||||||||
| Zajęcia: |
Rok akademicki 2021/22 [2021]
(zakończony)
Wykład [WYK], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
||||||||||||||||
|
Termin i miejsce:
|
co drugi wtorek (nieparzyste), 10:15 - 11:45
sala A207 Budynek Wydziału Nauk o Edukacji jaki jest adres?
Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (nieparzyste)" odbywają się w pierwszym tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Zajęcia prowadzone z częstotliwością "co dwa tygodnie (parzyste)" odbywają się w drugim tygodniu od rozpoczęcia cyklu dydaktycznego (np. semestru), a potem co dwa tygodnie. Jeśli zajęcia wypadają w dniu wolnym, to nie odbywają się, natomiast nie ma to wpływu na terminy kolejnych zajęć - odbędą się one dwa tygodnie później.
|
||||||||||||||||
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
||||||||||||||||
| Liczba osób w grupie: | 21 | ||||||||||||||||
| Limit miejsc: | (brak danych) | ||||||||||||||||
| Prowadzący: | Andrzej Reszuta | ||||||||||||||||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: *E.Jarosz, E.Wysocka: Diagnoza psychopedagogiczna podstawowe problemy i rozwiązania. Warszawa 2006 *M. Guzik-Tkacz: Badania diagnostyczne w pedagogice i psychopedagogice. Żak 2011 *T.Pilch, I.Jarosz: Pedagogika społeczna. Żak. Warszawa 1995 *Ustawa z dnia 12 marca 2004 r. o Pomocy Społecznej, (Dz. U. 2004 Nr 69 poz. 593, art. 2 i 3)z późn zm. *D.Lalak, T.Pilch(red.):Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej, Warszawa 1999 *S.Kawula, Z.Dąbrowski, M.Gałaś: Diagnozowanie potrzeb opiekuńczo-wychowawczych i kulturalnych środowiska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń 1980 *L.Zienkowski: Poziom życia. Metody mierzenia i oceny, Państwowe Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 1979 *T.Pilch (red.):Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, Warszawa 2003 *H.Stierlin, I.Rucker-Embden, N.Wetzel, M.Wirsching: Pierwszy wywiad z rodziną, GWP, Gdańsk 1999 *T.Szustrowa (red.):Swobodne techniki diagnostyczne, Warszawa 1987 *E.Jarosz: Kompetencje diagnostyczne w pracy socjalnej- szkic do problemów diagnozy rodziny (w:) Praca socjalna w organizacjach pozarządowych: z problemów działania i kształcenia, (red.) B.Kromolicka, Toruń 2005 *A.Podgórecki: Charakterystyka nauk praktycznych, PWN, Warszawa 1962 *S.Ziemski: Problemy dobrej diagnozy, Wiedza Powszechna, Warszawa 1973 *G.Gajewska: Problemy- dylematy wynikające z teorii potrzeb dla teorii i praktyki opieki nad dzieckiem, Wydawnictwo Wyższej Szkoły im. Tadeusza Kotarbińskiego w Zielonej Górze, Zielona Góra 1997 *Z.Dąbrowski: Teoretyczne podstawy opieki i wychowania przez opiekę, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Olsztyn 1998 *J.Nikitorowicz: Diagnostyka i metodyka w dialogu wspierającym ludzką egzystencję (w:) Współczesne dylematy diagnostyczne i metodyczne w opiece i wychowaniu, red. J.Nikitorowicz, K.Sawicki, T.Bajkowski, Olecko 2003 *W.Sztander: Poza kontrolą, PARPA, Warszawa 1993 Literatura uzupełniająca: *E.Marynowicz-Hetka, J.Piekarski: Wokół problemów działania społecznego. Wybór tekstów i przykładów projektów działania. BPS. Katowice 1998 *K.Wódź: Praca socjalna w miejscu zamieszkania, Katowice 1998 *K.Obuchowski: Psychologia dążeń ludzkich, PWN, Warszawa 1983 *K.Sujak-Lesz, Z.Kuklińska: Edukacja elementarna a diagnoza pedagogiczna, Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Kształcenia Nauczycieli, Warszawa 2002 *M.Deptuła: Diagnostyka pedagogiczna i profilaktyka w szkole i środowisku lokalnym, Bydgoszcz 2004 *M.Deptuła (red.): Diagnostyka i profilaktyka w teorii i praktyce pedagogicznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2006 *K.Marzec-Holka: Wybrane zagadnienia diagnostyki pedagogicznej, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, Bydgoszcz 1990 *H.Sęk: Metody projekcyjne, Poznań 1984 *E.Babbie: Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004 *M.Karwowska- Struczyk, W.Hajnicz: Obserwacja w poznaniu dziecka, WSiP, Warszawa 1998 *M.Król-Fijewska, Tam i stamtąd, IPZiT, Warszawa 1991 * A.Sołbut: Potrzeby małego dziecka w rodzinie alkoholowej, przemocowej (w:)H.Krauze- Sikorska, M.Klichowski, K.Kuszak (red.), Świat małego dziecka tom II, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2013 *A.Sołbut, Dzieciństwo w rodzinie alkoholowej w: internetowej encyklopedii –Encyklopedia Dzieciństwa. Pierwsza Encyklopedia o Dziecku i Dzieciństwie ,pod red.prof. D.Waloszek, ISBN: 978-83-942938-2-6,2018 *A.Sołbut: Czas wolny dzieci i młodzieży organizowany w okresie pandemii w białostockich placówkach wsparcia dziennego.(w:)”Innowacyjne pomysły na odpoczynek w czasie wolnym od pracy w ramach turystyki na wsi w okresie pandemii koronawirusa SARS CoV-2,red. A. Roman, J.Karpowicz, B. Nowicki, R. Kosiński, Białystok 2022. |
||||||||||||||||
| Zakres tematów: |
1.Diagnoza w pracy socjalnej. 2.Wywiad środowiskowy w pracy socjalnej. 3.Niepełnosprawność w rodzinie. Wyzwania związane z pomocą dziecku i rodzinie. 4.Ośrodki wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami. 5.Problem przemocy w rodzinie.. Procedura Niebieskiej Karty. 6. Problem bezdomności, ubóstwa, bezrobocia. 7.Uzależnienia. 8.Działalność OIK, MOKiT . |
||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
-wykład z prezentacją multmedialną -analiza tekstów z dyskusją -praca w grupach -dyskusja |
||||||||||||||||
| Metody i kryteria oceniania: |
Forma zaliczenia przedmiotu: obecności, zaliczenie na ocenę-praca pisemna |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
