Słowo w kulturze [430-KS1-2SKL]
Rok akademicki 2021/22
Ćwiczenia,
grupa nr 1
plan zajęć przedmiotu| Przedmiot: | Słowo w kulturze [430-KS1-2SKL] |
| Zajęcia: |
Rok akademicki 2021/22 [2021]
(zakończony)
Ćwiczenia [CW], grupa nr 1 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
|
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. |
| Liczba osób w grupie: | 23 |
| Limit miejsc: | (brak danych) |
| Prowadzący: | Karolina Wierel |
| Literatura: |
Antropologia słowa: zagadnienia i wybór tekstów, oprac. G. Godlewski, A. Mencwel, R. Sulima, Warszawa 2003. Słowo w kulturze współczesnej, red. W. Kawecki CSsR, K. Flader, Warszawa 2009. Antropologia pisma. Od teorii do praktyki, red. P. Artiéres, P. Rodak, Warszawa 2010. Antropologia twórczości słownej: zagadnienia i wybór tekstów, Wydawnictwo UW, W-wa 2012. Bloom, Harold, Jak czytać i po co, Wydawnictwo Alatheia, Warszaw 2019 Literatura ustna, Gdańsk 2011 Kuckenburg M., Pierwsze słowo, PIW, 2021 Grzegorz Godlewski, Słowo-pismo-sztuka słowa. Perspektyw antropologiczna, Warszawa 2008 Michel de Cearteau, Wynaleźć codzienność. Sztuka działania, Kraków 2008 Levinson, Paul, Miękkie ostrze, czyli historia i przyszłość rewolucji informacyjnej, Warszawa 2006 Wojciech, J. Burszta, Od mowy magicznej do szumów popkultury, Warszawa 2009 David R. Olson, Papierowy świat. Pojęciowe i poznawcze implikacje pisania i czytania, Warszawa 2010 Joanna Tokarska- Bakir, Obraz osobliwy. Hermeneutyczna lektura źródeł etnograficznych, T. 1, Wielkie opowieści, Kraków 2000 Erick, A. Havelock, Muza uczy się pisać. Rozważania o oralności i piśmienności w kulturze Zachodu, Warszawa 2006 Erick, A. Havelock, Przedmowa do Platona, Warszawa 2007 Walter Benjamin, Konstelacje. Wybór tekstów, Karków 2012 Walter J. Ong, Oralność i piśmienność. Słowo poddane technologii, Lublin 1992 Walter J. Ong, Osoba- piśmienność- komunikacja. Antologia, Warszawa 2009 Anna Engelking, Klątwa. Rzecz o ludowej magii słowa, Warszawa 2010, |
| Zakres tematów: |
Zjawiska języka • Językowego obrazu świata • Relacji miedzy komunikacją – kontekstem – działaniem • Kulturowych konsekwencji współbycie w słowie • Oralności • Praktyk kultury oralnej • Znaczenia nadawania imienia, nazywania i kategoryzowania • Aspektów słowo świętego • Pisma i piśmienności • Relacji tego co mówione – pisane- drukowane • Relacji kultur pisma do powstania cywilizacji • Druku • Kultury druku • Dyskursów kultury druku • Znaczenia słowa kulturze multimedialnej |
| Metody dydaktyczne: |
lektura indywidualna studenta, praca indywidulana, dyskusja, elementy wykładowe, prezentacja referatu; praca z materiałami wizualnymi, korzystanie z dwutorowych metod przekazu zgodnie z wytycznymi stosowanymi w projektowaniu uniwersalnym. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności i aktywności w zajęciach oraz napisania testu zaliczeniowego. Dodatkowo student może przygotować referat z literatury uzupełniającej, co umożliwi podniesienie oceny końcowej o pół stopnia. Dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
