SZKOŁA DOKTORSKA 2R ZIMA (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Szkoła Doktorska Nauk Społecznych)

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką badań ilościowych i jakościowych oraz znaczeniem badań ilościowych i jakościowych w naukach prawnych. Doktorant, po pozytywnym ukończeniu zajęć uzyskuje kwalifikacje w zakresie wiedzy, umiejętności oraz postaw społecznych, które są niezbędne do samodzielnego rozwiązywania problemów związanych ze stosowaniem wymienionych metod badawczych. Rozumie specyfikę metodologii nauk prawnych oraz istotę badań empirycznych.

Cele przedmiotu - zdobycie/uzyskanie przez doktoranta (absolwenta studiów III stopnia):

1. Pogłębionej wiedzy na temat metodologii nauk prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem faktualnego wymiaru zjawisk prawnych.

2. Pogłębionej wiedzy na temat specyfiki badań ilościowych i jakościowych w naukach prawnych oraz ich stosowalności w praktyce tworzenia i stosowania prawa.

3. Umiejętności dokonywania analizy case studies.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 10 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 10 godzin

Skrócony opis:

Założenia i cele przedmiotu:

Założenia: doktorant uzyskuje kwalifikacje w zakresie wiedzy, umiejętności oraz postaw społecznych, które są niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkole wyższej oraz dokonywania ich ewaluacji

Cele przedmiotu:

zdobycie/uzyskanie przez doktoranta:

wiedzy z zakresu nowoczesnych tendencji w dydaktyce szkoły wyższej,

wiedzy w zakresie teorii procesu kształcenia akademickiego,

wiedzy i umiejętności w zakresie metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkole wyższej,

kompetencji społecznych w zakresie odpowiedzialności nauczyciela za planowanie, realizację oraz kontrolę i ocenę efektów procesu kształcenia

Zakres treści:

Dydaktyka szkoły wyższej – terminologia i teoria procesu kształcenia;

Organizacja procesu dydaktycznego: planowanie, realizacja, kontrola i ocena efektów uczenia się studentów; ewaluacja procesu kształcenia;

Jakość kształcenia – pojęcie, koncepcje teoretyczne, uwarunkowania.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 5 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 5 godzin

Zasadniczym celem realizacji wykładu pt." Komercjalizacja badań naukowych" jest zapoznanie doktorantów z zagadnieniami związanymi z prawami własności intelektualnej, tzn. prawami autorskimi oraz prawami własności przemysłowej do wyników badań naukowych i prac rozwojowych i sposobami ich transferu z uczelni do gospodarki.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem seminarium jest przygotowanie doktorantów do pisania tekstów naukowych, doskonalenie warsztatu naukowego i wchodzenia w dyskurs naukowy. Rezultatem seminarium realizowanego w ciągu 4 lat kształcenia w SDNS jest przygotowanie i ukończenie rozprawy doktorskiej pod kierunkiem promotora.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Seminarium umożliwia przygotowanie do napisania rozprawy doktorskiej oraz realizacji innych elementów Indywidualnego Planu Badawczego.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Rok akademicki 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Seminarium doktorskie zmierza do przekazania uczestnikowi wiedzy i umiejętności koniecznych do przygotowania i publicznej obrony rozprawy doktorskiej. Jako takie obejmuje zagadnienia metodologiczne, merytoryczne (dyktowane przedmiotem seminarium) oraz zagadnienia formalne konieczne do przygotowania dysertacji. Osobnym elementem seminarium jest wsparcie doktoranta w procesie formułowania Indywidualnego Planu Badawczego, następnie weryfikacja realizacji tego planu.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 15 godzin

Podczas zajęć omówione zostaną przykłady klasycznych i nowych badań z zakresu socjologii miasta. Podjęta zostanie próba dyskusji i wypracowania projektu badań miasta w warunkach nasilających się procesów depopulacji i migracji międzynarodowych.

Rok akademicki 2021/22

• Konwersatorium - 15 godzin

Celem kształcenia w ramach przedmiotu Uwarunkowania rozwoju gospodarczego jest przekazanie doktorantom pogłębionej wiedzy dotyczącej istoty i przyczyn zróżnicowania rozwoju społeczno-ekonomicznego na świecie, zapóźnień rozwojowych oraz czynników, kierunków i narzędzi pobudzania tego rozwoju.

Studenci nabędą umiejętność diagnozowania stanu rozwoju społeczno-gospodarczego krajów, wykorzystując do tego celu szeroką gamę zagregowanych i nieagregowanych wskaźników rozwoju. Zdobędą umiejętność pogłębionej analizy przyczyn i skutków zacofania społeczno-ekonomicznego wybranych państw świata., a także analizy wewnętrznych oraz międzynarodowych czynników powstrzymujących procesy rozwoju gospodarczego w krajach słabo rozwiniętych. Zapoznają się z teoriami mikro i makroekonomicznymi dotyczącymi możliwości pobudzania rozwoju.

Studenci nabędą wiedzę o źródłach baz danych statystycznych na temat rozwoju takich, jak Eurostat, OECD, UNSD oraz innych publikatorów danych statystycznych.