Język angielski stos. z hiszpańskim 2 rok sem.letni 1 stopień (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filologiczny)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2021 - Rok akademicki 2021/22 2022 - Rok akademicki 2022/23 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2022 | |||||
| 340-AH1-2DGS |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 340-AH1-2MOD7 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest rozszerzenie znajomości budowy morfologicznej, leksyki i struktur gramatycznych potrzebnych w komunikacji, uświadomienie studentom regularności morfologicznych, utrwalanie gramatyki na poziomie tekstu oraz słownictwa a także rozwijanie umiejętności pracy z tekstem i dokonywanie jego przekształceń z użyciem czasów przeszłych oraz wyrażeń przyimkowych. |
|
||
| 340-AH1-2MOD8 |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
-Czytanie/słownictwo na poziomie od A2 do B1 wg skali ESKOJ. -Czytanie tekstów z różnych dziedzin w celu wykształcenia czytania ze zrozumieniem -Streszczenie tekstu i jego parafraza -Tworzenie synonimów, antonimów oraz definicji -Rozwinięcie umiejętności rozumienia nowego słownictwa na podstawie kontekstu -Aktywna praca ze słownictwem poprzez czytanie i analizowanie tekstów |
|
||
| 340-AH1-2PPH |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Omawiane zagadnienia: • procesy prozodyczne jak rytm, akcent wyrazowy i zdaniowy, intonacja; fonostylistyka • właściwe akcentowanie wyrazów oraz umiejętność przesunięcia akcentu w derywatach, • znajomość oraz stosowanie procesów zachodzące w mowie szybkiej (asymilacja, elizja, alternacje dźwiękowe), • znajomość istoty i typów akcentu zdaniowego i właściwe akcentowanie wyrazów w zdaniu zależnie od wagi przekazywanego komunikatu, • znajomość tendencji akcentuacyjnych w jęz. angielskim oraz właściwe stosowanie form mocnych i słabych • transkrypcja zdań i dialogów • znajomość rozróżnianie oraz właściwe stosowanie w odpowiednich sytuacjach i kontekstach podstawowych tonów oraz wzorów intonacyjnych • odpowiednie stosowanie różnych funkcji intonacji, np. uwydatnianie pewnych informacji, wtrącanie dodatkowych informacji, wprowadzanie nowych informacji itp. • znajomość podstawowych stóp rytmicznych; cechy rytmu angielskiego; przesunięcie akcentu związane z rytmem |
|
||
| 340-AH1-2PGR |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i rozwijanie umiejętności w zakresie gramatyki języka angielskiego. |
|
||
| 340-AH1-2PWR |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem kursu jest doskonalenie oraz konsolidacja umiejętności pisania w j. angielskim a w szczególności pisania akademickiego w przygotowaniu do prac magisterskich. |
|
||
| 340-AH1-2PJS |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
A course comprising work on language skills. |
|
||
| 340-AH1-2PEN |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 340-AH1-2JHCP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Czytanie/pisanie poziom docelowy A2/B1+ wg skali ESOKJ. -Rozwijanie umiejętności pracy z tekstem oraz dokonywania jego przekształceń strukturalnych -Aktywna praca z tekstem poprzez analizowanie słownictwa, udzielanie odpowiedzi, krótkie wypowiedzi ustne -Rozszerzanie znajomości słownictwa w zakresie realizowanych tematów -Poznawanie form pisanych takich: prezentacja siebie, charakterystyka, prezentacja upodobań, pasji, zainteresowań, etc, list prywatny, e-mail, charakterystyka (bohater filmowy, literacki), opis, streszczenie narracji, opowiadanie, bajka, sprawozdanie, rozprawka, recenzja, życzenia, list oficjalny. -Pisanie według wskazanych treści z zachowaniem formy. |
|
||
| 340-AH1-2JNHG |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Repaso y consolidación de las formas exigidas para los niveles A del Marco Europeo de Referencia para las lenguas. Powtórzenie i utrwalenie gramatyki na poziomie A wg skali ESKOJ Avanzar y profundizar en el estudio gramatical de los contenidos del nivel B1 y B1+ Zdobycie nowych umiejętności oraz utrwalenie gramatyki na poziomie B1 i B1+wg skali ESKOJ Ahondar en las dificultades de los alumnos de habla polaca en el aprendizaje de la gramática española: artículos / contraste de pasados / Praca nad trudnościami studenta polskiego w opanowaniu gramatyki hiszpańskiej, w szczególności: kontrast w używaniu czasów przeszłych./ rodzajniki |
|
||
| 340-AH1-2JNHU |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Umiejętności łączone: Sekwencyjny system zajęć i egzaminów. Studenci zaczynają naukę od poziomu A1+ / A2 wg skali ESKOJ. Celem zajęć jest przygotowanie studentów do zdobycia umiejętności językowych we wszystkich sprawnościach na poziomie B1. |
|
||
| 340-AH1-2UNJ |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi uczenia się i nauczania angielskiego jako języka obcego. Zapewnienie studentom ćwiczeń o charakterze warsztatowym i refleksyjnym przy jednoczesnym odnoszeniu się do ich doświadczeń nabytych w procesie dotychczasowej nauki języka obcego. Rozwój znajomości technik uczenia się i nauczania związanych z najnowszymi tendencjami w kształceniu językowym oraz rozwój umiejętności rozpoznawania indywidualnych predyspozycje uczniów i przygotowania ich do rozwijania autonomii w procesie uczenia się i nauczania; rozwój umiejętności zastosowania nowoczesnych technologii w opanowywaniu języków obcych. |
|
||
| 340-AH1-2CLH |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2021/22
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Przedstawienie najważniejszych osiągnięć w poezji, prozie hiszpańskiej oraz hispanoamerykańskiej od czasów nowożytnych do współczesnych w celu pokazania specyfiki kulturowej i literackiej tego obszaru językowego. Przedstawienie trendów i motywów literackich w w aspekcie ich ciągłości kulturowej oraz ich obecności we współczesnym świecie filmowym i muzycznym. Umiejscowienie dzieł i twórców w kontekście historycznym epoki. Rozwijanie umiejętności studentów określenia wzajemnych relacji i przeprowadzania analizy najważniejszych dzieł literackich. |
|
||
