4 rok SPC SJ sem. zimowy (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Nauk o Edukacji)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2023 - Rok akademicki 2023/24 2024 - Rok akademicki 2024/25 2025 - Rok akademicki 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 2024 | 2025 | |||||
| 380-RS5-4JDJ |
 
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Student zdobywa wiedzę w zakresie: polityczno-ekonomicznych i kulturowo-społecznych uwarunkowań funkcjonowania i rozwoju współczesnej edukacji włączającej na świecie; analizy porównawczej europejskich i poza europejskich systemów oświatowych. Treści zajęć: Geneza edukacji włączającej w Polsce i na świecie. Rozwój edukacji włączającej w międzynarodowym ujęciu porównawczym. System edukacji włączającej w Polsce. Typy szkół i ich charakterystyka. |
|
||
| 380-RS5-4JIF |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Etiologia niepełnosprawności intelektualnej. Obrazy kliniczne jednostek chorobowych (genowych, chromosomowych i innych) związanych z niepełnosprawnością intelektualną. Współczesne teorie interwencji i rehabilitacji medycznej. Medyczne aspekty niepełnosprawności sprzężonej Cele: - zapoznanie Studentów z etiologią niepełnosprawności intelektualnej, - przedstawienie różnych ujęć, podejść do rozumienia istoty niepełnosprawności intelektualnej, - poszukiwane optymalnego modelu niepełnosprawności, - rozróżnianie przyczyn niepełnosprawności intelektualnej, - poszukiwanie związku niepełnosprawności intelektualnej z obrazami klinicznymi jednostek chorobowych, - omówienie medycznych aspektów niepełnosprawności sprzężonej. |
|
||
| 380-RS5-4JKR |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem realizacji przedmiotu jest C1. Zapoznanie studentów ze specyfiką funkcjonowania ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną obejmującą zarówno sferę poznawczą, emocjonalno-społeczną, jak i motoryczną. C2. Przygotowanie do planowania, organizowania i prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych na I etapie edukacyjnym. C3. Nabycie umiejętności dostosowywania metod, form i środków dydaktycznych do potrzeb i możliwości uczniów. C4. Rozwijanie kompetencji umożliwiających współpracę z rodzicami, specjalistami i środowiskiem szkolnym. |
|
||
| 380-RS5-4JIL |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Istotą przedmiotu jest zapoznanie z teoretycznymi i organizacyjno-prawnymi podstawami pracy w przedszkolu, adaptacją przedszkolną dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz diagnozą i wspomaganiem dzieci w osiąganiu gotowości do nauki w szkole. Ponadto celem niniejszego przedmiotu jest wyposażenie Studentów w wiedzę dotyczącą metod i form pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu oraz umiejętności ich zastosowania. Omówione zostaną ponadto praktyczne aspekty wykorzystania zabawy, jako głównej aktywności dziecka w wieku przedszkolnym oraz współpracy ze specjalistami, rodziną i środowiskiem lokalnym dziecka. Student pozna również rodzaje zajęć rewalidacyjnych oraz warunki wspierania indywidualnych możliwości rozwojowych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. |
|
||
| 380-RS5-4JIE |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem realizacji przedmiotu jest pogłębienie wiedzy teoretycznej z zakresu pedagogiki specjalnej oraz powiązanych z nią dyscyplin na potrzeby analizy problemów dotyczących zapewnienia pełnego uczestnictwa osób z niepełnosprawnością intelektualną w procesie edukacji, rehabilitacji i włączenia społecznego |
|
||
| 380-RS5-4JII |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 380-RS5-4SEM1 |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem seminarium magisterskiego jest rozwijanie wiedzy i umiejętności naukowo-badawczych Studentek i Studentów, niezbędnych do przygotowania pracy magisterskiej. |
|
||
| 380-RS5-4JIH |
|
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2023/24
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
