Język obcy - angielski 0800-S1-2JAN
Lektorat (LEK)
Rok akademicki 2019/20
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 60 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Latham-Koenig, C., Oxenden, C. (2013). English File Upper-Intermediate third edition Student's Book. Oxford: Oxford University Press. Literatura uzupełniająca i specjalistyczna: Harrison, R. (2011). Academic Skills. Oxford: Oxford University Press. Philopot S., Curnick, L. (2007). Academic Skills. Oxford: Oxford University Press. Edward de Chazal, Sam McCarther, Oxford EAP, upper- intermediate, OUP, 2015. Michael McCarthy, Felicity O;Dell, English Vocabulary in Use, CUP, 2012 Wybrane artykuły z akredytowanych stron internetowych wydawców i serwisów informacyjnych: www.oup.com/elt (Oxford University Press), www.longman.pl (Pearson Longman), www.onestopenglish.com (MacMillan), BBC English, www.bbcworld.com, http://www.euronews.net www.euronews.net Zoom in on America, The Guardian |
||
| Efekty uczenia się: |
- zna elementarną terminologię używaną w pedagogice i rozumie jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych (K_W01): kolokwium, test kontrolny, zadania online, prezentacja. - potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności, korzystając z różnych źródeł, w tym ze źródeł w języku obcym (K_U04): zadania online, test kontrolny, prezentacja, - potrafi sformułować wnioski, opracować, zaprezentować i omówić wyniki związane z tematyką właściwą dla pedagogiki (K_U05): ocena aktywności w trakcie zajęć, dyskusja, prezentacja, - ma umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi porozumiewać się ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów (K_U07): ocena aktywności w trakcie zajęć, dyskusja, prezentacjc, - ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego: test kontrolny, kolokwium, prace pisemne, testy online, prezentacja, ocena aktywności w trakcie zajęć, egzamin ustny i pisemny, - ma świadomość swojego poziomu wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju osobistego (K_K01): testy online, prezentacja, dyskusja, - jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie (K_K07): dyskusja, ocena aktywności w trakcie zajęć, egzamin ustny |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Warunki zaliczenia i egzaminu: - regularny udział ii aktywność na zajęciach (dopuszczalne nie więcej niż 3x90 min. nieobecności nieusprawiedliwionych w roku), - zaliczenie na ocenę minimum dostateczną (min. 50%) wszelkich zadań, testów, sprawdzianów, - zaliczenie prac pisemnych na ocenę minimum dostateczną (min. 50%) Zaliczenie nadprogramowych nieobecnosci na zajeciach podczas dyzuru lektora ( tekst o dluc Aktualizacja sylabusa wzwiązku z CO- Vid 19 Ocena zaliczeniowa jest średnią ocen uzyskanych w trakcie semestru zimowego i letniego za testy, kartkówki, prace pisemne, aktywność na zajęciach, e-learning oraz indywidualneprace dodatkowe. Warunki zaliczeniowe pozostają bez zmian, tj. minimum 50% na ocenę dostateczną. Zaliczenie na ocenę na koniec IV semestru. Egzamin na ocenę po IV semestrze (łączna ocena z części pisemnej i ustnej). |
||
| Zakres tematów: |
Zagadnienia tematyczne: - wyrażanie uczuć, muzyka i emocje w życiu człowieka, - stres, zaburzenia snu; - przestępczość, zapobieganie, bezpieczeństwo, - zaburzenia zdrowotne, uzależnienia, pomoc uzależnionym, - środki komunikacji, etyka i rola mediów, - życie w dużych miastach i problemy społeczne, - czynniki ryzyka i czynniki chroniące w profilaktyce, - arteterapia, - praca z osobami niedowidzącymi i niedosłyszącymi, - adopcja, rodziny zastępcze - Pisanie: esej (wyrażający opinię lub za i przeciw), streszczenie publikacji naukowych i popularnonaukowych. |
||
| Metody dydaktyczne: |
Lektorat prowadzony jest w formie lektoratów: praktycznych ćwiczeń wszystkich sprawności językowych: mówienie, pisanie, czytanie, słuchanie. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy wtorek, 13:45 - 15:15,
sala C2.17 |
Marzena Lubaszewska | 26/ |
szczegóły |
| 2 |
każdy wtorek, 15:30 - 17:00,
sala C2.17 |
Marzena Lubaszewska | 24/ |
szczegóły |
| 3 |
każdy wtorek, 13:45 - 15:15,
sala C1.2 |
Małgorzata Penza-Szachowicz | 26/ |
szczegóły |
| 4 |
każdy wtorek, 13:45 - 15:15,
sala C1.6 |
Wiesława Gierłachowska-Bałdyga | 24/ |
szczegóły |
| 5 |
każdy wtorek, 17:05 - 18:35,
sala A6 |
Barbara Rudziak | 26/ |
szczegóły |
| 6 |
każdy wtorek, 15:30 - 17:00,
sala A6 |
Barbara Rudziak | 27/ |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek Wydziału Nauk o Edukacji |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.