Wstęp do mechanizmów ewolucji 320-BS1-3WME
Laboratorium (LAB) Rok akademicki 2023/24

1. Krzanowska H, Łomnicki A, Rafiński J, Szarski H, Szymura JM. 2002. Zarys mechanizmów ewolucji. Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa.

2. Futuyma DJ. 2008. Ewolucja. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa.

3. Szarski H. 1986. Mechanizmy ewolucji. PWN, Warszawa.

4. Brown TA. 2014. Genomy. PWN, Warszawa.

5. Mayr E., 1974. Populacje, gatunki i ewolucja. Wiedza Powszechna, Warszawa.

6. Krzywda-Pogorzelski M. Biologia. Spojrzenie na człowieka. PWN, Warszawa.

Wiedza:

1. Student opisuje zmienność populacji i gatunków oraz procesy prowadzące do powstania tej zmienności (KA6_WG1).

2. Student potrafi omówić powiązania zasad dziedziczenia z prawidłowościami ewolucji organizmów (KA6_WG4).

Umiejętności:

1. Student potrafi zastosować prawo Hardy'ego-Weinberga do badania procesów zachodzących w populacjach naturalnych (KA6_UW5).

2. Student potrafi stosować terminologię fachową w języku ojczystym w celu opisu procesów zachodzących w populacjach i między populacjami i gatunkami (KA6_UK8)

Kompetencje społeczne:

1. Student poddaje krytycznej analizie informacje z różnych źródeł oceniając ich wiarygodność (KA6_KK1).

Sposób weryfikacji efektów kształcenia:

KA6_WG1, KA6_WG4, KA6_UW5, KA6_UK8 - pisemne kolokwia, kartkówki

KA6_KK1 - bieżąca ocena pracy w grupie i dyskusji w trakcie zajęć

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa (dopuszcza się możliwość opuszczenia jednego zajęcia z koniecznością odpracowania).

Weryfikacja i ocena osiągniętych przez studenta efektów kształcenia następuje w czasie pisemnych kartkówek oraz dwóch pisemnych kolokwiów obejmujących wiedzę nabytą w czasie zajęć. Do zaliczenia wymagana jest ocena pozytywna z każdego z dwóch kolokwiów.

Kryteria ocen zgodnie z kryteriami określonymi w §23 ust. 6 Regulaminu studiów UwB przyjętego Uchwałą nr 2527 Senatu UwB z dnia 26 czerwca 2019 r.

1. Rodzaje zmienności i metody jej badania

2. Odczytywanie i interpretacja wyników elektroforezy białek. Obliczanie frekwencji alleli i genotypów w loci enzymatycznych.

3. Odczytywanie i interpretacja wyników mikrosatelitarnego DNA. Obliczanie frekwencji alleli i genotypów w loci mikrosatelitarnych w populacjach di- i poliploidalnych. Analiza pokrewieństwa osobników w oparciu o markery mikrosatelitarne.

4. Odczytywanie i interpretacja wyników mitochondrialnego DNA. Obliczanie frekwencji haplotypów. Wykorzystanie markerów dziedziczonych jednorodzicielsko do ustalania linii matczynych.

5. Prawo Hardy'ego-Weinberga. Obliczanie częstości alleli i genotypów w populacjach.

6. Działanie doboru naturalnego. Symulacja działania doboru kierunkowego.

7. Obliczanie współczynnika pokrewieństwa osobników jako podstawa działania doboru krewniaczego.

8. Dryf genetyczny. Symulacja wpływu migracji, mutacji i zdarzeń losowych na równowagę genetyczną w dużych i małych populacjach.

9. Definicje gatunku i ograniczenia ich stosowania. Klasyfikacja populacji do gatunku biologicznego, morfologicznego i filogenetycznego.

10. Symulacja powstawania adaptacji i działania mimikry.

11. Rodzaje specjacji. Symulacja specjacji allopatrycznej. Mechanizmy izolacji rozrodczej.

12. Ewolucja hominidów. Identyfikacja i charakterystyka przedstawicieli człowiekowatych na podstawie cech czaszek.

13. Ewolucja człowieka. Podobieństwa i różnice w kariotypie człowieka i szympansa.

14. Ewolucja człowieka. Porównanie sekwencji mtDNA gatunków z rodzaju Homo. Analiza sekwencji DNA pseudogenu GULO w celu wyjaśnienia dlaczego człowiek utracił zdolność syntezy wit. C.

dyskusja, burza mózgów, przeprowadzanie symulacji, analiza wyników