Bioanalityka i ekoanalityka

obowiązkowe specjalizacyjne

w sali

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z analityką próbek środowiskowych (powietrza, wody, ścieków, gleby) oraz biologicznych (m.in. roślin, płynów biologicznych). Studenci zapoznają się z metodami analizy powierzchni (LA-ICP-MS, SIMS, XRF) stosowanymi w bioanalizie i ekoanalizie. Zdobywają rozszerzoną wiedzę dotyczącą biosensorów oraz nowoczesnych metod z pogranicza biologii i chemii (t.j. metalomiki, metabolomiki, proteomiki).

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowe specjalizacyjne

Dziedzina: nauki ścisłe i przyrodnicze

Dyscyplina: nauki chemiczne

Rok studiów/semestr: I rok/II stopień/II semestr

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład - 15 godzin, laboratorium - 30 godzin

Metody dydaktyczne: metoda podająca (wykład), eksperyment chemiczny (laboratorium)

Punkty ECTS: 4

Bilans nakładu pracy studenta:

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 100 godz.

Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 50 godz. (ECTS 2)

w tym udział w wykładach: 15 godz. (ECTS 0,6), udział w zajęciach pozawykładowych: 30 godz. (ECTS 1,2), udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach: 5 godz. (ECTS 0,2)

Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 50 godz. (ECTS 2)

Literatura podstawowa:

Baranowska I., Buszewski B. (red.) 2020. Bioanalityka, tom 1 i 2. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Namieśnik J., Chrzanowski W., Szpinek P. (red.) 2003. Nowe horyzonty i wyzwania w analityce i monitoringu środowiskowym, Centrum Doskonałości Analityki i Monitoringu Środowiskowego, Gdańsk.

Kałużna-Czaplińska J., Witkiewicz W. 2017. Podstawy chromatografii i technik elektromigracyjnych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Gadzała-Kopociuch R., Buszewski B. (red.) 2016. Fizykochemiczne metody analizy w chemii środowiska, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Literatura uzupełniająca:

Sankiewicz A., Puzan B., Gorodkiewicz E., Biosensors SPRI as a diagnostic tool in the future, Chemik, 2014, 68, 6, 528-535.

Michalski R. (red.) 2017. Analityka wód i ścieków – wybrane zagadnienia, ELAMED.

Barałkiewicz D., Bulska E. (red.) 2009. Specjacja chemiczna - problemy i możliwości, Wydawnictwo Malamut.

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

- zagadnienia w zakresie rozszerzonym z chemii oraz pogłębia wiedzę z zakresu wybranej specjalizacji (KP7_WG1),

- nowoczesne techniki pomiarowe stosowane w analizie chemicznej, objaśnia teoretyczne podstawy działania aparatury pomiarowej stosowanej w badaniach chemicznych (KP7_WG5).

Umiejętności, absolwent potrafi:

- stosować zdobytą wiedzę chemiczną do analizy problemów z chemii i dziedzin pokrewnych takich jak biologia, ochrona środowiska, farmacja, medycyna (KP7_UW4),

- opracowywać wyniki badań, stosuje metody statystyczne i techniki informatyczne do analizy danych eksperymentalnych oraz dokonuje krytycznej analizy i wskazuje błędy pomiarowe, uzasadnia cel przeprowadzonych badań i ich znaczenie na tle podobnych badań (KP7_UW6).

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

- krytycznej oceny informacji rozpowszechnianych w mediach, szczególnie z zakresu chemii, rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z literatura fachową (KP7_KK1).

Wykład: zaliczenie na ocenę w formie pisemnej.

Laboratorium: zaliczenie na ocenę (wykonanie wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń laboratoryjnych, zaliczenie pisemnych sprawozdań oraz zaliczenie teoretyczne ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej).

Skala ocen zgodna z obowiązującym Regulaminem studiów UwB.