Literatura amerykańska

fakultatywne specjalizacyjne

Student powinien wcześniej zaliczyć przedmiot „Wstęp do literaturoznawstwa” oraz przedmiot „Historia literatury amerykańskiej”.

w sali

Głównym celem kursu jest przedstawienie rozwoju literatury amerykańskiej po 1945 roku. Studenci zapoznają się z kontekstem historycznym, teoretyczno-literackim, najwybitniejszymi pisarzami i pisarkami kolejnych okresów i nurtów literatury amerykańskiej po II wojnie światowej.

Profil studiów: ogólnoakademicki

Forma studiów: stacjonarne

Rodzaj przedmiotu: fakultatywny M_8

Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne, literaturoznawstwo

Udział w konwersatorium 30h

Przygotowanie do zajęć (ćwiczeń 30h

Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć (ćwiczeń) 30h

Przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim. 18h

Razem: 108h

(odpowiada 4 pkt ECTS)

Paul Lauter - A Companion to American Literature and Culture (Blackwell Companions to Literature and Culture)-Wiley-Blackwell (2010)

Christopher Beach - The Cambridge Introduction to Twentieth-Century American Poetry (Cambridge Introductions to Literature)-Cambridge University Press (2003)

Richard Gray - A History of American Literature - Blackwell Publishing (2004)

KA6_WG3 - student zna i rozumie utwory, zjawiska i procesy literackie oraz

teorie wyjaśniające ich kulturowe podłoże i

zależności między nimi,

KA6_WG8 - student zna i rozumie metody analizy i interpretacji tekstów w

obrębie wybranych tradycji i teorii literaturoznawczych ,

KA6_UW3 - student potrafi przeprowadzać krytyczna analizę i

interpretację tekstów literackich zastosowaniem metod filologicznych pozwalających oceniać ich znaczenie w procesie historyczno-kulturowym, KA6_UW8 - student potrafi właściwie dobierać źródła oraz informacje z

nich pochodzące w obszarze literaturoznawstwa oraz dokonywać oceny,

krytycznej analizy i syntezy tych informacji,

KA6_UK3 - student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej

terminologii z zakresu literaturoznawstwa z uwzględnieniem elementów społecznokulturowych,

KA6_KO5 - student jest gotów uczestniczenia w życiu kulturalnym w jego

różnorodnych formach

fakultatywne specjalizacyjne

w sali

Głównym celem kursu jest przedstawienie rozwoju literatury amerykańskiej po 1945 roku. Studenci zapoznają się z kontekstem historycznym, teoretyczno-literackim, najwybitniejszymi pisarzami i pisarkami kolejnych okresów i nurtów literatury amerykańskiej po II wojnie światowej.

Udział w konwersatorium 30h

Przygotowanie do zajęć (ćwiczeń 30h

Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć (ćwiczeń) 30h

Przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim. 18h

Razem: 108h

(odpowiada 4 pkt ECTS)

Literatura uzupełniająca:

Paul Lauter - A Companion to American Literature and Culture (Blackwell Companions to Literature and Culture)-Wiley-Blackwell (2010)

Christopher Beach - The Cambridge Introduction to Twentieth-Century American Poetry (Cambridge Introductions to Literature)-Cambridge University Press (2003)

Richard Gray - A History of American Literature - Blackwell Publishing (2004)

obowiązkowe

w sali

Głównym celem kursu jest przedstawienie rozwoju literatury amerykańskiej po 1945 roku. Studenci zapoznają się z kontekstem historycznym, teoretyczno-literackim, najwybitniejszymi pisarzami i pisarkami kolejnych okresów i nurtów literatury amerykańskiej po II wojnie światowej.

Udział w konwersatorium 30h

Przygotowanie do zajęć (ćwiczeń 30h

Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć (ćwiczeń) 30h

Przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim. 18h

Razem: 108h

(odpowiada 4 pkt ECTS)

Literatura uzupełniająca:

Paul Lauter - A Companion to American Literature and Culture (Blackwell Companions to Literature and Culture)-Wiley-Blackwell (2010)

Christopher Beach - The Cambridge Introduction to Twentieth-Century American Poetry (Cambridge Introductions to Literature)-Cambridge University Press (2003)

Richard Gray - A History of American Literature - Blackwell Publishing (2004)

obowiązkowe

w sali

Głównym celem kursu jest przedstawienie rozwoju literatury amerykańskiej po 1945 roku. Studenci zapoznają się z kontekstem historycznym, teoretyczno-literackim, najwybitniejszymi pisarzami i pisarkami kolejnych okresów i nurtów literatury amerykańskiej po II wojnie światowej.

Udział w konwersatorium 30h

Przygotowanie do zajęć (ćwiczeń 30h

Dokończenie lub opracowanie (w domu) sprawozdań z zajęć (ćwiczeń) 30h

Przygotowanie do zaliczenia i obecności na nim. 18h

Razem: 108h

(odpowiada 4 pkt ECTS)

Literatura uzupełniająca:

Paul Lauter - A Companion to American Literature and Culture (Blackwell Companions to Literature and Culture)-Wiley-Blackwell (2010)

Christopher Beach - The Cambridge Introduction to Twentieth-Century American Poetry (Cambridge Introductions to Literature)-Cambridge University Press (2003)

Richard Gray - A History of American Literature - Blackwell Publishing (2004)