Praktyka - Klinika metodyczna cz.1

Celem praktyki jest :

•Poznanie przez studentów organizacji szkoły lub przedszkola, w których edukacją są objęte dzieci (uczniowie) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w szczególności: poznanie struktury placówki, organizacji pracy, realizowanych zadań opiekuńczo-wychowawczych i dydaktycznych oraz terapeutycznych.

•Nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji, dokonywania analizy i interpretacji zaobserwowanych lub doświadczonych sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, identyfikowania stylów i nurtów wychowania w praktyce edukacyjnej i w działaniach opiekuńczo-wychowawczych;

•Kształtowanie wrażliwości studentów na konieczność dostrzegania i rozwiązywania problemów opiekuńczych, wychowawczych, dydaktycznych i terapeutycznych dzieci (uczniów) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz związanych z nimi dylematów etycznych.

KA7_WG4-Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej i jej subdyscyplin .

KA7_WG9-Posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu organizacji kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w systemie włączającym i integracyjnym,

KA7_UW1- Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki specjalnej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania obserwowanych sytuacji oraz zdarzeń pedagogicznych, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki wzmacniania włączenia społecznego uczniów z niepełnosprawnością i niedostosowaniem społecznym ,

KA7_KR1-Ma przekonanie o potrzebie przestrzegania zasad etyki zawodowej, wykazuje cechy refleksyjnego praktyka.