Chemia organiczna I
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 310-CS1-2CHOR1 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Chemia organiczna I |
| Jednostka: | Wydział Chemii |
| Grupy: |
3L stac. I stopnia studia chemiczne-przedm.obowiązkowe II rok I stopień Chemia sem. letni |
| Punkty ECTS i inne: |
6.00
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
| Założenia (opisowo): | Celem wykładów jest zapoznanie studenta z wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyjaśnienie mechanizmów podstawowych reakcji. Student podczas zajęć powinien opanować umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjnej, nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej, powinien zapoznać się z przepisami BHP, a w szczególności z zasadami bezpiecznego posługiwania się chemikaliami oraz utylizacji odpadów chemicznych. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, jak i pracy w grupie. |
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
| Skrócony opis: |
Celem wykładów i konwersatoriów jest zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych oraz ich właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyjaśnienie mechanizmów podstawowych reakcji. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z podstawowymi technikami izolacji i oczyszczania związków organicznych oraz oznaczania wybranych właściwości fizykochemicznych. |
| Pełny opis: |
profil studiów: ogólnoakademicki forma studiów: stacjonarne rodzaj przedmiotu: obowiązkowy dziedzina i dyscyplina nauki ścisłe i przyrodnicze, / nauki chemiczne rok studiów/semestr: II/ sem. letni liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: wykład 30 godz., konwersatorium 15 godz., laboratorium 60 godz. Algorytm obliczania nakładu pracy studenta Całkowita liczba godzin przedmiotu: 105 godz. Wykłady: 30 godz. punkty ECTS: 6 Bilans nakładu pracy studenta: Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 150 godz. (ECTS: 6) Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 108 godz. (ECTS: 4,3) w tym: 1) udział w wykładach: 30 godz. (ECTS: 1,2) 2) udział w zajęciach pozawykładowych: 75 godz. (ECTS: 3) 3) udział w konsultacjach/zaliczeniach/egzaminach: 3 godz. (ECTS: 0,1) Przygotowanie się do zajęć/zaliczeń/egzaminów (praca własna studenta): 42 godz. (ECTS: 1,7) % godzin pracy własnej studenta: 28% Liczba semestrów przedmiotu 1 |
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Mastalerz P. Podręcznik chemii organicznej, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław, 1998. Mastalerz P. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984. McMurry J. Chemia organiczna, T. 1-5, PWN, Warszawa, 2005. Morrison R.T., Boyd R.N. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2009. Hallas G. Stereochemia związków organicznych, PWN, Łódź, 1971. Literatura uzupełniająca: March J. Chemia organiczna, WNT, Warszawa, 1975. |
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA - Student posiada podstawową wiedzę z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy prostych związków organicznych (węglowodorów, halogenków alkilowych, alkoholi i fenoli) z uwzględnieniem ich budowy przestrzennej i ich właściwości fizycznych i chemicznych (KP6_WG1) - Student zna zasady prawidłowej nomenklatury węglowodorów, halogenków alkilowych, alkoholi i fenoli oraz tworzenia ich wzorów sumarycznych i strukturalnych (KP6_WG2) - Student zna zasady izolowania, oczyszczania związków organicznych za pomocą destylacji, ekstrakcji, chromatografii i krystalizacji (KP6_WG7) - Student wie jak przeprowadzić analizę składu jakościowego związków organicznych z zastosowaniem metod klasycznych (analiza składu pierwiastkowego oraz wykrywanie grup funkcyjnych) (KP6_WG7) UMIEJĘTNOŚCI - Student umie rozpoznawać oraz skutecznie rozwiązywać problemy chemiczne, wykorzystując zdobytą wiedzę, także w odniesieniu do zagadnień złożonych i nietypowych dotyczących węglowodorów, halogenków alkilowych, alkoholi i fenoli (KP_UW1) - Student potrafi określać konfigurację absolutną związków organicznych, wytłumaczyć przebieg reakcji węglowodorów, halogenków alkilowych, alkoholi i fenoli w oparciu o ich mechanizm (KP6_UW1) - Student w stopniu zaawansowanym potrafi izolować, oczyszczać związki organiczne za pomocą destylacji, ekstrakcji, chromatografii i krystalizacji (KP6_UW2) - Student potrafi przeprowadzić analizę składu jakościowego związków organicznych z zastosowaniem metod klasycznych (analiza składu pierwiastkowego oraz wykrywanie grup funkcyjnych) (KP6_UW2) KOMPETENCJE SPOŁECZNE -Student docenia znaczenie procesów chemicznych z udziałem związków organicznych zachodzących w środowisku i jest gotów do dalszego ich poznawania (KP6_KO1) |
| Metody i kryteria oceniania: |
wykład: egzamin w formie pisemnej konwersatorium: pisemne kolokwia i ocena aktywności w trakcie zajęć, laboratorium: obecność na zajęciach, wykonanie wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń, złożenie pisemnych sprawozdań oraz zaliczenie teoretyczne wszystkich przewidzianych w programie ćwiczeń w formie ustnej lub pisemnej Kryteria oceniania: zgodne z Regulaminem studiów. Kryteria te można znaleźć na stronie: https://chemia.uwb.edu.pl/studenci Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania). Zakres i sposób wykorzystania narzędzi AI będzie określony w konkretnych przypadkach (zadaniach) a w przypadku braku takiego wskazania obowiązują zasady użycia AI określone w Zarządzenie Rektora Uniwersytetu w Białymstoku w sprawie wykorzystywania systemów sztucznej inteligencji w procesie kształcenia na Uniwersytecie w Białymstoku. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
Przejdź do planu
PN KON
WT ŚR LAB
CZ WYK
PT LAB
|
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
Laboratorium, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Izabella Jastrzębska | |
| Prowadzący grup: | Aneta Baj, Izabella Jastrzębska, Joanna Wysocka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
Celem wykładów i konwersatoriów jest zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyjaśnienie mechanizmów podstawowych reakcji. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z podstawowymi technikami izolacji i oczyszczania związków organicznych oraz oznaczania wybranych właściwości fizykochemicznych. Student podczas zajęć powinien opanować umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjnej, nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej, powinien zapoznać się z przepisami BHP, a w szczególności z zasadami bezpiecznego posługiwania się chemikaliami oraz utylizacji odpadów chemicznych. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, jak i pracy w grupie. |
|
| Pełny opis: |
1. Budowa atomu węgla, typy hybrydyzacji w związkach organicznych, kierunkowość wiązań. 2. Rodzaje izomerii, izomeria optyczna, budowa przestrzenna związków organicznych, konfiguracja względna i absolutna, systemy D, L, i R, S. 3. Węglowodory nasycone, konformacja, analiza konformacyjna etanu i n-butanu. 4. Struktura i nomenklatura alkanów. 5. Reakcje rodnikowe, halogenowanie i utlenianie alkanów. 6. Cykloalkany, konformacje cykloheksanu. 7. Węglowodory nienasycone, izomeria geometryczna, systemy cis, trans i Z, E. 8. Elektrofilowa addycja do alkenów, reguła Markownikowa. Karbokationy, ich trwałość, hiperkoniugacja. 9. Uwodornienie alkenów, rodnikowa i jonowa polimeryzacja, cykloaddycja. 10. Metateza alkenów, karbeny, katalizatory. 11. Węglowodory aromatyczne, budowa benzenu, niebenzenoidowe układy aromatyczne. 12. Podstawienie elektrofilowe, efekty kierujące podstawników,. 13. Alkohole, fenole, etery. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Mastalerz P. Podręcznik chemii organicznej, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław, 1998. Mastalerz P. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984. McMurry J. Chemia organiczna, T. 1-5, PWN, Warszawa, 2005. Morrison R.T., Boyd R.N. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2009. Hallas G. Stereochemia związków organicznych, PWN, Łódź, 1971. Literatura uzupełniająca: March J. Chemia organiczna, WNT, Warszawa, 1975. |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ WYK
PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
Laboratorium, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Izabella Jastrzębska | |
| Prowadzący grup: | Izabella Jastrzębska, Joanna Wysocka | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Celem wykładów i konwersatoriów jest zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyjaśnienie mechanizmów podstawowych reakcji. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z podstawowymi technikami izolacji i oczyszczania związków organicznych oraz oznaczania wybranych właściwości fizykochemicznych. Student podczas zajęć powinien opanować umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjnej, nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej, powinien zapoznać się z przepisami BHP, a w szczególności z zasadami bezpiecznego posługiwania się chemikaliami oraz utylizacji odpadów chemicznych. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, jak i pracy w grupie. |
|
| Pełny opis: |
1. Budowa atomu węgla, typy hybrydyzacji w związkach organicznych, kierunkowość wiązań. 2. Rodzaje izomerii, izomeria optyczna, budowa przestrzenna związków organicznych, konfiguracja względna i absolutna, systemy D, L, i R, S. 3. Węglowodory nasycone, konformacja, analiza konformacyjna etanu i n-butanu. 4. Struktura i nomenklatura alkanów. 5. Reakcje rodnikowe, halogenowanie i utlenianie alkanów. 6. Cykloalkany, konformacje cykloheksanu. 7. Węglowodory nienasycone, izomeria geometryczna, systemy cis, trans i Z, E. 8. Elektrofilowa addycja do alkenów, reguła Markownikowa. Karbokationy, ich trwałość, hiperkoniugacja. 9. Uwodornienie alkenów, rodnikowa i jonowa polimeryzacja, cykloaddycja. 10. Metateza alkenów, karbeny, katalizatory. 11. Węglowodory aromatyczne, budowa benzenu, niebenzenoidowe układy aromatyczne. 12. Podstawienie elektrofilowe, efekty kierujące podstawników,. 13. Alkohole, fenole, etery. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Mastalerz P. Podręcznik chemii organicznej, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław, 1998. Mastalerz P. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984. McMurry J. Chemia organiczna, T. 1-5, PWN, Warszawa, 2005. Morrison R.T., Boyd R.N. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2009. Hallas G. Stereochemia związków organicznych, PWN, Łódź, 1971. Literatura uzupełniająca: March J. Chemia organiczna, WNT, Warszawa, 1975. |
|
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin
Laboratorium, 60 godzin
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Izabella Jastrzębska | |
| Prowadzący grup: | Izabella Jastrzębska, Adam Majewski, Marta Malinowska, Aneta Tomkiel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Egzamin
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
|
| Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
|
| Tryb prowadzenia przedmiotu: | w sali |
|
| Skrócony opis: |
Celem wykładów i konwersatoriów jest zapoznanie studenta z podstawową wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych oraz wyjaśnienie mechanizmów podstawowych reakcji. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z podstawowymi technikami izolacji i oczyszczania związków organicznych oraz oznaczania wybranych właściwości fizykochemicznych. Student podczas zajęć powinien opanować umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjnej, nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej, powinien zapoznać się z przepisami BHP, a w szczególności z zasadami bezpiecznego posługiwania się chemikaliami oraz utylizacji odpadów chemicznych. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, jak i pracy w grupie. |
|
| Pełny opis: |
1. Budowa atomu węgla, typy hybrydyzacji w związkach organicznych, kierunkowość wiązań. 2. Rodzaje izomerii, izomeria optyczna, budowa przestrzenna związków organicznych, konfiguracja względna i absolutna, systemy D, L, i R, S. 3. Węglowodory nasycone, konformacja, analiza konformacyjna etanu i n-butanu. 4. Struktura i nomenklatura alkanów. 5. Reakcje rodnikowe, halogenowanie i utlenianie alkanów. 6. Cykloalkany, konformacje cykloheksanu. 7. Węglowodory nienasycone, izomeria geometryczna, systemy cis, trans i Z, E. 8. Elektrofilowa addycja do alkenów, reguła Markownikowa. Karbokationy, ich trwałość, hiperkoniugacja. 9. Uwodornienie alkenów, rodnikowa i jonowa polimeryzacja, cykloaddycja. 10. Metateza alkenów, karbeny, katalizatory. 11. Węglowodory aromatyczne, budowa benzenu, niebenzenoidowe układy aromatyczne. 12. Podstawienie elektrofilowe, efekty kierujące podstawników,. 13. Alkohole, fenole, etery. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Mastalerz P. Podręcznik chemii organicznej, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław, 1998. Mastalerz P. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984. McMurry J. Chemia organiczna, T. 1-5, PWN, Warszawa, 2005. Morrison R.T., Boyd R.N. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2009. Hallas G. Stereochemia związków organicznych, PWN, Łódź, 1971. Literatura uzupełniająca: March J. Chemia organiczna, WNT, Warszawa, 1975. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.
