Chemia organiczna II

obowiązkowe
podstawowe

Chemia organiczna I 310-CS1-2CHOR1

Przedmiot jest kontynuacją 310-CS1-2CHOR1 i jego założenia są analogiczne. Celem wykładów i konwersatoriów jest zapoznanie studenta z wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych, wyjaśnienie mechanizmów reakcji oraz dostarczenie informacji na temat metod syntezy i identyfikacji związków organicznych. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z podstawowymi technikami stosowanymi w preparatywnej chemii organicznych oraz metodami identyfikacji związków organicznych, z uwzględnieniem technik spektroskopowych. Student podczas zajęć powinien udoskonalić swoje umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjne oraz nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, a także pracy w grupie.

w sali

Celem przedmiotu Chemia organiczna II jest zapoznanie studenta z wiedzą z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną) i ich właściwości fizycznych i chemicznych, wyjaśnienie mechanizmów reakcji oraz dostarczenie informacji na temat metod syntezy i identyfikacji związków organicznych. Celem laboratoriów jest zapoznanie studenta z najważniejszymi technikami stosowanymi w preparatywnej chemii organicznych oraz metodami identyfikacji związków organicznych, z uwzględnieniem technik spektroskopowych. Student podczas zajęć powinien udoskonalić swoje

umiejętności manualne niezbędne w pracy laboratoryjne oraz, nauczyć się planowania i obserwacji eksperymentów, wyciągania z nich wniosków oraz opracowania wyników w formie pisemnej. Dodatkowo, zajęcia te powinny nauczyć studenta planowania i organizowania własnego czasu pracy, samodzielnego rozwiązywania problemów, a także pracy w grupie.

profil studiów: ogólnoakademicki

forma studiów: stacjonarne

rodzaj przedmiotu: obowiązkowy

dziedzina i dyscyplina nauki ścisłe i przyrodnicze, / nauki chemiczne

rok studiów/semestr: III / sem. zimowy

wymagania wstępne,: 310-CS1-2CHOR1

liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 150 (wykład: 30, konwersatorium:30, laboratorium: 90)

metody dydaktyczne, podające (wykład tradycyjny, wykład z elementami aktywizującymi studentów), problemowe (konwersatorium) i praktyczne (laboratorium)

punkty ECTS: 9

wskaźniki ilościowe

bilans nakładu pracy studenta:

Całkowity nakład pracy studenta związany z zajęciami: 225,0 godz. (ECTS: 9,0)

1) wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 153 godz. (ECTS: 6,1)

(w tym udział w wykładach 30 godz. (ECTS: 1,2), udział w zajęciach pozawykładowych: 120 godz. (ECTS: 4,8), udział w konsultacjach / zaliczeniach

/ egzaminach: 3 godz. (ECTS: 0,1));

Przygotowanie do zajęć/zaliczeń/egzaminu 72 godz. (ECTS: 2,9 )

(Ponadto studentom oferowana jest możliwość udziału w konsultacjach w wymiarze 15 godz. w semestrze.)

Literatura podstawowa:

McMurry J. Chemia organiczna, T. 1-5, PWN, Warszawa, 2005.

Morrison R.T., Boyd R.N. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 2009.

Mastalerz P. Chemia organiczna, PWN, Warszawa, 1984.

Morris D.G. Stereochemia, PWN, Warszawa, 2008.

Vogel A. I. Preparatyka organiczna, WNT, Warszawa, 2006.

Literatura uzupełniająca:

Molonely M.G. Mechanizmy reakcji związków organicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, 2007.

Eames J., Peach J.M. Stereochemia, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, 2008.

Wiedza

Student zna i rozumie zagadnienia z zakresu chemii organicznej, pozwalającą na omówienie budowy związków organicznych (uwzględniając ich budowę przestrzenną), ich właściwości fizycznych i chemicznych, wyjaśnienie mechanizmów reakcji, posługiwanie się terminologią i nomenklaturą chemiczną w stopniu zaawansowanym. Zna i rozumie metody syntezy, oczyszczania i identyfikacji związków organicznych. Student zna i rozumie zagadnienia z zakresu BHP, a w szczególności zna zasady bezpiecznego posługiwania się chemikaliami oraz selekcji i utylizacji odpadów chemicznych (KP6_WG1-WG5, KP6_WG7, KP6_WG13)

Umiejętności

Student potrafi identyfikować i rozwiązywać problemy chemiczne w oparciu o zdobytą wiedzę, w tym złożonych i nietypowych problemów, planuje i wykonuje badania doświadczalne (student potrafi zaplanować i przeprowadzić syntezę związków organicznych, opanował umiejętności manualne niezbędne w pracy oraz potrafi obsługiwać niezbędny sprzęt laboratoryjny i aparaturą naukową. Student potrafi obserwować eksperymenty i wyciągać z nich wniosków oraz opracować wyniki w formie pisemnej (sprawozdanie/raport). Potrafi oczyścić i dokonać identyfikacji związków organicznych z zastosowaniem metod klasycznych i spektroskopowych. Zachowuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy zalecane w środowisku laboratoryjnym. Potrafi pracować w grupie, jak i samodzielnie.

(KP6_UW1-KP6_UW4, KP6_UW6, KP6_UU1, KP6_UO1)

Kompetencje

Student jest gotów do interesowania się się procesami chemicznymi zachodzącymi w środowisku.

(KP6_KO1)

• egzamin pisemny

• sprawozdania i sprawdziany pisemne z ćwiczeń laboratoryjnych

• sprawdziany pisemne z konwersatorium

• systematyczna ocena pracy na konwersatorium i ćwiczeniach

laboratoryjnych.

Kryteria oceniania zgodne z Regulaminem studiów.

Możliwe jest wprowadzenie elastycznych form zaliczenia w porozumieniu wykładowca – student zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego, przy czym warunki takie powinny być ustalone na początku cyklu nauczania).