PNJF3 - umiejętności łączone 1
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 340-FP1-3UL1 |
Kod Erasmus / ISCED: |
09.001
|
Nazwa przedmiotu: | PNJF3 - umiejętności łączone 1 |
Jednostka: | Wydział Filologiczny |
Grupy: |
3L stac. studia I stopnia f. francuskiej od podstaw - przedm. obowiązkowe Filologia francuska od postaw 3 rok sem. letni 1 stopień Filologia francuska od postaw 3 rok sem. zimowy 1 stopień |
Punkty ECTS i inne: |
4.00
|
Język prowadzenia: | francuski |
Rodzaj przedmiotu: | obowiązkowe |
Założenia (opisowo): | (tylko po angielsku) Skills acquired during classes with PNJF1 and PNJF2 |
Skrócony opis: |
PNJF 3 składa się z: Semestr zimowy: PNJF3- Umiejętności łączone 1 PNJF 3- Umiejętności łączone 2 PNJF 3- Pisanie akademickie Semestr letni: PNJF3- Umiejętności łączone 1 PNJF 3- Umiejętności łączone 2 Skrócony opis dot. PNJF 3-Umiejetności łączone 1 Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności mówienia i rozumienia dokumentów dźwiękowych w języku francuskim(poziom B2 Studentka/student powinna/powinien w jasny sposób prezentować swój punkt widzenia podczas organizowanych dyskusji (argumentacja) wykazując się przy tym umiejętnością skonstruowania części wstępnej i konkluzji. Umiejętności studentki/studenta powinny odpowiadać poziomowi B2. |
Pełny opis: |
Opis dotyczy Praktyczna Nauka Języka Francuskiego 3- Umiejętności łączone 1 Profil studiów – ogólnoakademicki Forma studiów – stacjonarne Rodzaj przedmiotu – obowiązkowy (GZ_1) Dziedzina i dyscyplina nauki: nauki humanistyczne Rok studiów/sem. – III / 5 i 6 Liczba godzin zajęć dydaktycznych : 60 h/ laboratorium Metody dydaktyczne –metoda problemowa, dyskusja moderowana, Punkty ECTS – 4 ECTS Bilans nakładu pracy studenta : Udział w zajęciach - 60 godz. Udział w konsultacjach związanych z zajęciami : 5 godz. Przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 65 godz. / Razem: 130 godzin /4 ECTS Wskaźniki ilościowe : Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 65 godz. / 2ECTS Nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 65 godz.,/ 2 ECTS |
Literatura: |
Alter Ego 4 +, podręcznik i ćwiczenia, Marine Antier, Catherine Dollez, Hachette, 2011, |
Efekty uczenia się: |
Semestr zimowy: Wiedza: 1. Student ma uporządkowaną wiedzę na temat systemu morfo-syntaktycznego na poziomie B2. (KA6_WG1)/ 2. Student ma wiedzę na temat różnych rejestrów i różnic w ich wymowie (język potoczny, język standardowy, język oficjalny). (KA6_WG1) Umiejętności: 1.Student zna różnorodne style wypowiedzi i rejestry języka. KA6_UK5/ 2.Student potrafi zrozumieć dłuższe wypowiedzi ustne na poziomie B2. KA6_UW6 3.Student potrafi dobrać właściwy zestaw argumentów do danego tematu wypowiedzi. KA6_UK5 4.Student potrafi dokonać analizy wypowiedzi ustnej, także obejmującej słownictwo specjalistyczne. KA6_UK5 5.Student potrafi zabrać głos w debacie na tematy z życia społecznego, politycznego, kulturalnego, popularnonaukowe… KA6_UK5 Kompetencje społeczne: 6.Student potrafi współpracować w grupie i kierować pracą zespołu KA6_UO1/ 7.Student rozumie wagę i wartość różnorodności kulturowej, światopoglądowej, ze względu na wiek, pochodzenie, orientację psychoseksualną itd. oraz znaczenie dyskusji na tematy różnorodności KA6_KO4 Semestr letni: Wiedza: 1. Student ma uporządkowaną wiedzę na temat systemu morfo-syntaktycznego na poziomie B2/C1. (KA6_WG1)/ 2. Student ma wiedzę na temat różnych rejestrów i różnic w ich wymowie (język potoczny, język standardowy, język oficjalny). (KA6_WG1) 3. Student zna różne techniki argumentacji pisemnej i ustnej. (KA6_WG4) Umiejętności: 1.Student zna różnorodne style wypowiedzi i rejestry języka. KA6_UK5/ 2.Student potrafi zrozumieć dłuższe wypowiedzi ustne na poziomie B2/C1 KA6_UW6 3.Student potrafi dobrać właściwy zestaw argumentów do danego tematu wypowiedzi. KA6_UK5 4.Student potrafi dokonać analizy wypowiedzi ustnej, także obejmującej słownictwo specjalistyczne. KA6_UK5 5.Student potrafi zabrać głos w debacie na tematy z życia społecznego, politycznego, kulturalnego, popularnonaukowe… KA6_UK5 Kompetencje społeczne: 6.Student potrafi współpracować w grupie i kierować pracą zespołu KA6_UO1/ 7.Student rozumie wagę i wartość różnorodności kulturowej, światopoglądowej, ze względu na wiek, pochodzenie, orientację psychoseksualną itd. oraz znaczenie dyskusji na tematy różnorodności KA6_KO4 |
Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na ocenę po 5 i 6 semestrze. Egzamin po 6 semestrze. |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ LAB
PT |
Typ zajęć: |
Laboratorium, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Magdalena Aleturowicz, Sara Moroz | |
Prowadzący grup: | Magdalena Aleturowicz, Sara Moroz | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |
Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności mówienia, rozumienia (tekstu dźwiękowego) w języku francuskim(poziom B2/ C1). Student powinien w jasny sposób prezentować swój punkt widzenia podczas organizowanych dyskusji (argumentacja), wykazując się przy tym umiejętnością skonstruowania części wstępnej i konkluzji. Doskonalenie rozumienia tekstu mówionego oraz jego poprawnego zapisu ze słuchu (dyktando). Umiejętności studenta powinny odpowiadać poziomowi C1. |
|
Pełny opis: |
Ćwiczenia poświęcone są: Rozwijanie różnych sprawności językowych ( mówienie, słuchanie). Znajomość różnych typów tekstów. Analiza dokumentów audio-wizualnych o charakterze argumentacyjnym lub będących czynnikiem do dyskusji, pod kątem leksykalnym, gramatycznym i rozumienia treści. Rozwijanie umiejętności stosowania poprawnych struktur języka francuskiego w mowie. Znajomość różnych rejestrów języka. Ćwiczenia z rozumienia ze słuchu, dyktanda. Udział w ćwiczeniach:150 godz. Przygotowanie do zajęć, odrabianie prac domowych, opracowywanie referatów, pisanie prac: 90 godz. Przygotowanie do egzaminu: 30 godz. Udział w konsultacjach: 30 godz. Razem: 300 |
|
Literatura: |
Alter Ego 4 +”, Marine Antier, Catherine Dollez, Hachette, 2011, „Le vocabulaire français”, René Charles, Sylvie Steelandt, coll. Repères pratiques, Nathan, 2006 ; „Les difficultés du français, dictionnaire”, Michel Braud, C&D, 1993 ; „Le vocabulaire”, Sabrinelle Bédrane, coll. Profil pratique, Hatier, 1995 ; „S’exprimer avec logique”, Anne-Simone Dufief, coll. Profil pratique, Hatier, 1995 ; „Les méthodes du français”, D. Labouret, A. Meunier, Bordas, 1994 ; „Le dico français/français”, Ph. Vandel, éd. J.-C. Lattès, 1993 « ORTHOGRAPHE, GRAMMAIRE, CONJUGAISON », F. Brunel et A. Valette, Armand Colin, 1993 ; 300 dictées progressives commentéesM. Grevisse, Duclot, 1982 ;Exercices de grammaire et de lexique à la base de 200 verbes français. Cours de perfectionnement, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Kraków 1999.. Artykuły z prasy francuskiej, np. Le Point, Le Nouvel Observateu |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2024/25" (zakończony)
Okres: | 2024-10-01 - 2025-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT LAB
ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Laboratorium, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | Magdalena Aleturowicz, Sara Moroz | |
Prowadzący grup: | Magdalena Aleturowicz, Sara Moroz | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
|
Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności mówienia, rozumienia (tekstu dźwiękowego) w języku francuskim(poziom B2/ C1). Student powinien w jasny sposób prezentować swój punkt widzenia podczas organizowanych dyskusji (argumentacja), wykazując się przy tym umiejętnością skonstruowania części wstępnej i konkluzji. Doskonalenie rozumienia tekstu mówionego oraz jego poprawnego zapisu ze słuchu (dyktando). Umiejętności studenta powinny odpowiadać poziomowi C1. |
|
Pełny opis: |
Zajęcia należą do grypy zajęć PNJF 3 profil studiów – ogólnoakademicki forma studiów – stacjonarne rodzaj przedmiotu – kierunkowy,/ obowiązkowy dziedzina ………, dyscyplina nauki humanistyczne rok studiów/sem. – 3 / 5 wymagania wstępne – Zaliczony egzamin z PNJF 2 liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –30 godz. / ćwiczenia metody dydaktyczne –metoda problemowa, dyskusja moderowana, punkty ECTS – 4 ECST bilans nakładu pracy studenta : udział w zajęciach - 30 godz. / 1,2 ECTS udział w konsultacjach związanych z zajęciami : 4 godz.. / 0,4 ECTS przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 60 godz. /2,4 ECTS Razem: … godzin, wskaźniki ilościowe : nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela … godzin, nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela … godz., |
|
Literatura: |
Alter Ego 4 +, podręcznik i ćwiczenia Marine Antier, Catherine Dollez, Hachette, 2011, |
Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2025-10-01 - 2026-06-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Laboratorium, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | (brak danych) | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Laboratorium - Zaliczenie na ocenę |
|
Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności mówienia, rozumienia (tekstu dźwiękowego) w języku francuskim(poziom B2/ C1). Student powinien w jasny sposób prezentować swój punkt widzenia podczas organizowanych dyskusji (argumentacja), wykazując się przy tym umiejętnością skonstruowania części wstępnej i konkluzji. Doskonalenie rozumienia tekstu mówionego oraz jego poprawnego zapisu ze słuchu (dyktando). Umiejętności studenta powinny odpowiadać poziomowi C1. |
|
Pełny opis: |
Zajęcia należą do grypy zajęć PNJF 3 profil studiów – ogólnoakademicki forma studiów – stacjonarne rodzaj przedmiotu – kierunkowy,/ obowiązkowy dziedzina ………, dyscyplina nauki humanistyczne rok studiów/sem. – 3 / 5 wymagania wstępne – Zaliczony egzamin z PNJF 2 liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć –30 godz. / ćwiczenia metody dydaktyczne –metoda problemowa, dyskusja moderowana, punkty ECTS – 4 ECST bilans nakładu pracy studenta : udział w zajęciach - 30 godz. / 1,2 ECTS udział w konsultacjach związanych z zajęciami : 4 godz.. / 0,4 ECTS przygotowanie do zajęć i zaliczenia: 60 godz. /2,4 ECTS Razem: … godzin, wskaźniki ilościowe : nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela … godzin, nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela … godz., |
|
Literatura: |
Alter Ego 4 +, podręcznik i ćwiczenia Marine Antier, Catherine Dollez, Hachette, 2011, |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet w Białymstoku.