Historia filozofii

obowiązkowe

Założeniem jest zaznajomienie studentów z wybranymi najważniejszymi filozofami i systemami filozoficznymi, problematyką podejmowaną w filozofii oraz terminologią filozoficzną w języku polskim.

Celem zajęć jest przedstawienie podstawowych systemów, terminów i zagadnień filozoficznych w ich rozwoju historycznym (do XIX w.) na przykładzie konkretnych filozofów i ich dzieł. Wybrane dzieła lub fragmenty dzieł pozwolą zilustrować kluczową problematykę filozoficzną, a także wprowadzić studentów w tajniki pracy z tekstem źródłowym. Student zakończywszy kurs, powinien mieć rozeznanie w głównych systemach filozoficznych, znać ich przedstawicieli oraz kategorie opisujące te systemy. Zasadniczym celem zajęć jest także ukazanie studentom istotnej roli myślenia filozoficznego w kształtowaniu się cywilizacji europejskiej zarówno w jej aspekcie teoretyczno-naukowym, jak i na płaszczyźnie kulturowo-społecznej.

Profil studiów: ogólnoakademicki.

Forma studiów: stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Moduł 6.

Dziedzina i dyscyplina nauki: humanistyka, filozofia.

Rok studiów/semestr: I r. I-go stopnia, sem. II.

Wymagania wstępne: brak.

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć: 30 godz., ćwiczenia.

Metody dydaktyczne:

- ćwiczenia polegające na analizie tekstów filozoficznych połączone z wykładem informacyjnym wprowadzającym do podejmowanych zagadnień.

Punkty ECTS: 3 pkt ECTS

Bilans nakładu pracy studenta:

Udział w ćwiczeniach: 15x 2h = 30h

Przygotowanie do zajęć: 20h

Przygotowanie do zaliczenia i udział w nim: 20h + 8h + 2h = 30h

Razem: 80h (odpowiada 3 pkt. ECTS)

Wskaźniki ilościowe:

Nakład pracy studenta związany z zajęciami:

- wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 30h + 8h + 2h = 40h (1,5 pkt. ECTS)

- o charakterze praktycznym: 30h + 2h + 32 (1 pkt. ECTS)

- Anzelm z Canterbury, Proslogion;

- Arystoteles, Metafizyka;

- św. Augustyn, Wyznania;

- M. De Montaigne, Próby;

- R. Descartes, Rozprawa o metodzie;

- I. Kant, Uzasadnienie metafizyki moralności.

- J. Locke, Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego;

- Marek Aureliusz, Rozmyślania;

- B. Pascal, Myśli;

- Platon, Obrona Sokratesa;

- Platon, Uczta

- św. Tomasz z Akwinu, Suma teologiczna;

- Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii.

(Wybrane teksty mają wiele wydań.)

a/ Na poziomie wiedzy:

- student umie wymienić i zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu filozofii w języku polskim (KA6_ WG1),

- student rozróżnia typy i kierunki refleksji filozoficznej (KA6_ WG1),

- student zapamiętuje głównych myślicieli i kluczowe systemy filozoficzne (KA6_ WG1),

- student potrafi klasyfikować filozofów według kryterium czasu oraz kierunków badań (KA6_ WG1);

b/ na poziomie umiejętności:

- student potrafi analizować, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące tematyki zajęć (KA6_UW1),

- student potrafi komunikować się, używając terminologii filozoficznej (KA6_UW1);

c/ na poziomie kompetencji:

- student akceptuje tolerancję wobec różnych sposobów rozumienia świata (KA6_KKO1),

- student umie krytycznie ocenić siebie i innych w kontekście pluralizmu światopoglądowego i intelektualnego (KA6_KKO1).

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na podstawie aktywności na zajęciach oraz pracy pisemnej (ocena podsumowująca).