Proseminarium - Prawo karne

proseminaria licencjackie

mieszany: w sali i zdalnie

Celem głównym jest przekazanie studentowi wiedzy z zakresu metodologii pracy

naukowej, w tym w szczególności poszczególnych metod badawczych stosowanych w pracy dyplomowej, konstrukcji pracy dyplomowej wraz z jej aspektami formalnymi, a także wybór tematu i przygotowanie planu pracy licencjackiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki.

Forma studiów - stacjonarne.

Rodzaj przedmiotu - proseminarium licencjackie

Dziedzina nauk społecznych, dyscyplina nauki prawne.

Rok studiów/sem. - rok II/sem. IV.

Wymagania wstępne - brak.

Liczba godzin dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć - 30 godzin proseminarium. (w tym 6 godz zdalnie asynchronicznie)

Metody dydaktyczne - proseminarium

Punkty ECTS - 2

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz., w tym 6 godz. zdalnie - asynchronicznie, przygotowanie do zajęć 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 1 godz. Razem: 50 godzin, co odpowiada 2 pkt ECTS

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

Wskazówki dot. pisania prac dyplomowych w KPKiK

• Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001

• E. Babie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004,

• J. Szumski, Wstęp do badań i technik badań społecznych, Kraków 1999,

• R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004

• S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003

• K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich). Warszawa 2002

• J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001

• B. Wierzbicki (red.) Praca magisterska - od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001

• J. Majchrzak, T. Mendel, Metoda pisania prac magisterskich i dyplomowych, Poznań 1999

Wiedza, absolwent zna i rozumie:

-KP6_WK1- fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji w zakresie dotyczącym prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz funkcjonowania administracji publicznej

Umiejętności, absolwent potrafi:

-KP6_UW1- wykorzystywać posiadaną wiedzę – formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz innowacyjnie wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez:

– właściwy dobór źródeł prawnych z zakresu prawa administracyjnego (aktów prawnych, dorobku doktryny i orzecznictwa sądowo administracyjnego) i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji

-KP6_UK2 - brać udział w debacie w obszarach tematycznych związanych z administracją publiczną i regulowanych przez prawo administracyjne – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich

Kompetencje społeczne, absolwent jest gotów do:

-KP6_KK3- zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu prawa administracyjnego (materialnego, ustrojowego i procesowego) oraz przedmiotu działania administracji publicznej

- zaliczenie na podstawie ustnych wystąpień studentów na wybrany temat (referat, prezentacje opcjonalnie z prezentacją, dyskusja)

- do zaliczenia konieczne jest przygotowanie planu pracy licencjackiej wraz z , propozycją wykazu materiału źródłowego w postaci literatury przedmiotu, aktów prawnych, orzecznictwa sądowego

-obecność na zajęciach -dopuszczalna 1 nieobecność, pozostałe należy odrobić na dyżurze

W zależności od obowiązujących regulacji, zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego lub egzaminu końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej