Proseminarium - Prawo karne

obowiązkowe
proseminaria magisterskie

mieszany: w sali i zdalnie

Celem głównym jest przekazanie studentowi wiedzy z zakresu metodologii pracy naukowej, w tym w szczególności poszczególnych metod badawczych stosowanych w pracy dyplomowej, konstrukcji pracy dyplomowej wraz z jej aspektami formalnymi, a także wybór tematu i przygotowanie planu pracy licencjackiej. Student ma pogłębić wiedzę z prawa karnego (opracowując zagadnienia na egzamin dyplomowy), zdobyć umiejętności w zakresie stosowania kryteriów wyboru problematyki badań oraz przygotować wstępną koncepcję pracy magisterskiej.

Profil studiów - ogólnoakademicki

Forma studiów – stacjonarne

Rodzaj przedmiotu – proseminarium magisterskie

Dziedzina i dyscyplina nauki – nauki społeczne i nauki prawne

Rok studiów/semestr – IV/sem. VII

Wymagania wstępne – brak

Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć – 30 godz. proseminarium magisterskie (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych)

Metody dydaktyczne – wykład, prezentacja, dyskusja, konsultacje

Punkty ECTS – 8

Bilans nakładu pracy studenta - udział w zajęciach 30 godz. (w tym 14 godz. zdalnych asynchronicznych), przygotowanie do zajęć i skonstruowanie koncepcji pracy 25 godz., udział w konsultacjach związanych z zajęciami 159 godz. Razem: 200 godz., co odpowiada 8 pkt ECTS.

Wskaźniki ilościowe - nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 175 godzin, co odpowiada 7 pkt ECTS oraz nakład pracy studenta, który nie wymaga bezpośredniego udziału nauczyciela 25 godz., co odpowiada 1 pkt ECTS.

• Wskazówki dot. pisania prac dyplomowych w Katedrze Prawa Karnego i Kryminologii na Wydziale Prawa UwB

• Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmias, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001

• E. Babie, Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004,

• J. Szumski, Wstęp do badań i technik badań społecznych, Kraków 1999,

• R. Zenderowski, Praca magisterska. Jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2004

• S. Urban, W. Ładoński, Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław 2003

• K. Wójcik, Piszę pracę magisterską. Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich). Warszawa 2002

• J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 2001

• B. Wierzbicki (red.) Praca magisterska - od irytacji do satysfakcji, Białystok 2001

• W. J. Kosior, Odpowiedzialność karna za pisanie prac dyplomowych na zlecenie i za posługiwanie się nimi, Prok. i Pr. 2023, nr 4, s. 87-105.

WIEDZA, absolwent:

- zna i rozumie terminologię właściwą dla poszczególnych dyscyplin prawa - KA7_WK3;

- zna metody i narzędzia, w tym techniki, pozyskiwania danych właściwych dla nauk prawnych, metody badawcze stosowane w naukach prawnych - KA7_WK6;

- zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu prawa własności intelektualnej; rozumie konieczność należytej ochrony własności intelektualnej i zarządzania jej zasobami - KA7_WK7;

UMIEJĘTNOŚCI, absolwent:

- rozumie i potrafi dokonać samodzielnej analizy przyczyn i przebiegu zmian zachodzących w prawie; poddaje merytorycznej ocenie wybrane regulacje,

wykorzystując metody badawcze stosowane w naukach prawnych - KA7_UU1;

- wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów prawnych, spraw niejednoznacznych interpretacyjnie; potrafi wskazać możliwe rozwiązania, z zachowaniem norm etycznych - KA7_UW4;

- potrafi prognozować zmiany w prawie, wykorzystując metody badawcze stosowane w naukach prawnych - KA7_UO2;

- posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych dotyczących materii prawnej oraz zagadnień z pogranicza prawa i wybranych

innych dziedzin nauki, wykorzystując przy tym zdobytą wiedzę teoretyczną, korzystając z materiałów pozyskanych samodzielnie - KA7_UK1;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE, absolwent:

- potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania - KA7_KK1;

Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach. Dopuszczalna 1 nieobecność, pozostałe zaliczyć należy na najbliższych konsultacjach po ustaniu przyczyny absencji (analogicznie w przypadku zajęć w formie zdalnej).

Kryterium oceny - wybór tematu pracy, przygotowanie referatu oraz, zaprezentowanie go podczas zajęć, z uwzględnieniem pracy podczas zajęć i odrabiania prac domowych, w tym zadań w ramach zajęć zdalnych.

W zależności od obowiązujących regulacji zastrzega się możliwość przeprowadzenia zaliczenia końcowego przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.